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文档简介
1、学校健康体检方案学校教师体检方案学校健康体检工作方案学校教师体检方案学校健康体检工作方案学校健康体检方案引导语:学生体质问题关系到学生是否有更好的身体素 质来应对学习压力和社会竞争。下面是小编为你精心整理的 学校健康体检方案,希望对你有帮助! 学校健康体检方案篇 1 为深入贯彻中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 ,按照扶余市教 育局关于转发“吉林省教育厅关于切实加强全省学生体质 健康工作的意见”的通知的重要部署,结合我校体育工作 的现状,为进一步规范和加强我校体育卫生工作,切实提高 学生体质健康水平,特制定本方案。 牢固树立和强化“健康第一”指导思想,坚持把增强学 生体质作为学校
2、教育的基本目标之一,进一步健全完善学校 体育卫生工作和学生体质健康长效机制,深化学校体育卫生 工作改革,采取有效措施,充分保证学校体育课和学生体育 活动时间及锻炼效果,切实加强学校体育卫生条件设施和师 资队伍建设,从严加强和完善学生体质健康工作的督导和评 估制度, 深化健康教育, 实施好各项健康工作的 “达标细则” , 有效提高学生体质健康水平。我校现有学生 1580 人,体质 健康测试结果为每年都有大部分学生成绩不合格,准备通过 3 年左右的时间,使我校学生普遍达到国家体质健康的基本 要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、 肥胖、近视的发生率明显下降,学生体质得到全面增强。1.
3、保证学生每天一小时体育锻炼时间。 保证学生每天一小时体育活动时间,并列入课表形成制 度,不得以任何理由和形式减少学生的每天体育锻炼时间和 体育课。 2.保证开齐上好体育课程。认真执行国家课程标准,保 质保量开齐上好体育课。 3.保证体育教学和体育锻炼的器材设备和场地。 加大经费投入力度,完善校园运动设施建设,添置必要 的器材设备,确保安全科学适用,坚决杜绝一些器材设备被 封存备检不使用以及体育设施成人化的现象,力求尽快达标。 加强体育设施的维护管理,加强学生生命安全教育。 4.保证学生体质监测和学生体检。 我校现已配齐配齐监测器材,要按照党中央、国务院及 教育部要求每年实施国家学生体质健康标准
4、监测工作, 做到一年两次检测。规范监测方法,公示监测结果,确保监 测数据的客观真实准确。并将监测结果在规定的时间上报。 每年都要对学生进行一次健康体检。要加强对学生的测 试及体检结果数据分析和运用,对学生实施有针对性的健康 指导方案。通过多种途径向学生介绍疾病预防处方、营养处 方、运动处方,促使学生形成良好的健康生活方式,养成终 身体育锻炼的习惯。 5.保证学生及幼儿近视眼防控措施。针对目前学生近视率居高不下的现状,按照上级文件精 神,要把学生近视防控工作作为一项长期重点工作,作为学 校健康教育重要内容,常抓不懈。每学期要对学生视力状况 进行 2 次筛测并建档。班主任和任课教师及学生家长都要
5、经常矫正学生不正确的读书写字姿势,正确指导学生每天科 学地做好眼保健操,使学生养成科学用眼和自觉保护视力的 良好习惯。 6.保证学校食品卫生安全工作。 扎实做好学校食品卫生安全工作。加强监督检查和问责 力度,杜绝学生饮食安全事故和传染病的流行。要积极开展 疾病预防、营养常识、卫生安全等青少年健康教育,将健康 教育纳入学校教学计划。 7.保证学校“体育、艺术 2+1 项目”的实施。 继续深入实施“体育、艺术 2+1 项目” ,广泛组织各种 文体兴趣活动小组,每年组织召开运动会等活动。 8. 保证学校体育卫生经费投入。 进一步健全对学校体育卫生投入的长效机制,将学校体 育场地设施建设、体育活动经费
6、纳入投资计划,保证体育支 出,并随公用经费标准提高而逐步增加。 学校校长是学生体质健康第一责任人,要切实加强学校 体育安全教育和管理,指导学生科学锻炼。加强学校体育场 馆、设施的维护管理,确保安全运行。完善学校体育和学生校外体育活动安全管理制度, 明确安全责任, 强化安全措施, 建立校园意外伤害事件的应急管理机制,严格执行国家有关 学生意外伤害保险制度。 加大素质教育理念和健康生活方式的宣传力度,形成学 校、家庭和全社会共同重视学生体质健康的氛围。要通过多 种途径,采取多种方式广泛传播健康理念,使学校和家庭形 成珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。 此外,要引导家长为孩子科学合理
7、搭配一日三餐,培养其良 好的饮食习惯和健康的心态,要有意识地培养孩子体育锻炼 的习惯,及时纠正学生在家不良的读书和写字姿势,用更多 的时间陪伴孩子参加体育锻炼,使家长配合学校共同做好学 生体质健康工作,以促进学生体质健康常态机制的形成。 学校健康体检方案篇 2 为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我 保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。根据国家教 育部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神,坚持学 校教育树立健康第一的指导思想,结合我校实际情况,特制 定本方案。 1、领导工作小组: 组 长:宋其峰 副组长:张相利 组 员: 王焕众 彭清英 崔凤婷 刘元
8、武2、学校按照学生体质健康标准的实施要求,制定 实施计划和方案且开展工作,并将学生体质健康标准测 试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责, 实行岗位责任制,校长为学生体质健康标准实施的第一 责任人。 3、学校学生体质健康标准的要求统一安排、班主 任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督 工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本 班的组织工作。 4、学校对学生体质健康标准测试工作要定期自查, 并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身 体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划 分为以下组别:小学一
9、、二年级为一组、小学三、四年级为 一组、小学五年级为一组: 小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体 前屈、50 米跑、1 分钟跳绳。 小学三、四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体 前屈、50 米跑、1 分钟仰卧起坐。 小学五年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、50 米跑、400 米(50 米8 往返跑)、1 分钟仰卧起坐。 1、 学生体质健康标准的测试每学年进行一次,由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过 程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格 核查,测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进 行评分和
10、等级评定的学生,可向学校提交免予执行学生体 质健康标准的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师 签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需 测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行学生体质健 康标准的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教 师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。 5、对学生体质健康标准测试成绩不合格者,在本 学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为 不及格。 6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以 便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7、学校要建立学生体质健康标准的专项档案。学 生测试项目的成绩,
11、由各学校汇总上报学区, 并按照 标准 的要求计算得分、评定等级。 8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学 校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。 1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关 数据。(10 月 20 日前全部上报国家素质网) 2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统 计分析,认真填写有关报表。 1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂 得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长 支持学校的体育达标活动。 2、加强对学生体质健康标准测试的组织和管理, 积极组织多种多样的体育锻炼形式,将
12、体育课的组织形式与 课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康 的发展。 3、有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强 学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课 变成测验课。 4、学校保证学生体育锻炼时间,安排好两操、一活动, 确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录, 保证锻炼的质量。 5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、 测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和 主管领导的责任。 1、学校对学生体质健康标准实施工作要定期进行 总结评比,给予奖惩,以调动全体师生的积极性。2、奖评全面考虑,不仅要奖励达标优秀的学生,而且 注重评比经常锻炼表现好,各项指标增长幅度大的学生。同 时也对参与学生体质健康标准测试工作的有关人员工进 行奖评。 3、学生达到学生体质健康标准合格标准以上者方 可评为三好学生。 4、健
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