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文档简介
50米快速跑教学设计教学目标1、知识目标:让学生进一步掌握短距离快速跑时各环节的衔接,加速时机与方法。2、技能目标:发展学生速度素质、下肢力量和协调能力。3、情感目标:培养勇敢顽强的意志品质和团结一致、服从指挥的集体主义精神教学重点积极摆臂,加快步频。教学难点跑的动作自然、协调。教学过程一、课堂常规(开始部分)1、体委整理队伍、师生问好 2、教师宣布本节课学习内容 3、学生慢跑热身教师提示学生成1路纵队绕篮球场成蛇形慢跑, 4、行进间徒手操练习教师引导学生慢走成圆形,教师领做(1)伸展运动(2)振臂运动(3)腹背运动(4)绕环运动二、(基本部分)1、50米加速跑站立式起跑开始,两腿有力地前摆和后蹬;两臂积极前后摆动,逐渐均匀加速跑30-50米。达到最快速度后再坚持跑一段距离。(1)教师讲解跑时技术要求。(2)学生原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。(3)组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。(4)纠正练习中出现的问题。(5)学生沿场地分组练习20-30米加速跑、快速跑冲过终点(6)学生沿场地分组练习20-30米让距离快速速跑冲过终点2、交叉8字跳长绳摇绳方法:手臂伸直,以肩为轴,单手摇绳(1)组织分组,复习8字跳长绳,熟练技术动作(2)教师指导跳绳动作,强调上绳时机(3)练习8字交叉跳长绳(4)两组跳长绳计时比赛三
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