天津市太平村中学七年级历史上册第7课大变革的时代名师精编学案(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐大变革的时代【学习目标】 1、了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况，掌握商鞅变 法的主要内容和历史作用。2、学习评价商鞅、李冰等历史人物。3、认识：改革求发展，改革求进步，是社会发展的需要，是时代需要。【学习重点】商鞅变法主要内容及历史作用。【学习难点】我国封建社会形成。【自主学习】1、铁农具： _时期出现， _使用范围扩大。2、牛耕： _使用牛耕， _时期推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命3、 铁农具和牛耕的推广，使_和 _显著提高。4、都江堰水利工程是_时期的 _ 国蜀郡太守 _在岷江中游修筑的闻名世界的防洪灌溉工程。5、都江堰的修筑有什么历史意义？6、战

2、国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济先后在各国掀起变法运动，期中效果最为显著的是_国的 _变法。7、公元前 _年， _任用商鞅进行变法。8、请举出商鞅变法的主要内容和历史作用。9、战国时期，经过变法，封建制度确立起来，_与 _的矛盾称为社会主要矛盾，我国封建社会形成。【合作探究】1、从生产工具的发展变化中体会生产力是推动社会发展根本动力。原始社会（北京人、山顶洞人、河姆渡、半坡）：奴隶社会（夏商西周时期）：1名校名 推荐春秋：战国：【反馈练习】1、春秋战国时期社会生产力显著提高的标志是（）A 牛耕的推广B都江堰的兴修C青铜农具的使用D铁 制农具的推广2、后人写诗赞李冰说：“始知李太守，伯禹亦不如”主要由于A. 兴修水利，使关中成为沃野B. 修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民C. 改进生产工具，推广牛耕D. 任秦国蜀郡太守，勤政廉洁2、秦国成为战国七雄中实力最强的诸侯国的最主要原因是A. 商鞅变法B. 使用铁器C. 推广牛耕D. 兴修水利3、战国时期各国变法的根本动力是A. 阶段矛盾尖锐B. 周王室日益衰微C. 生产力迅速发展4、阅读下列材料“治世不一道，便国不法古。”请回答：上述材料是谁的名言？这句话是什么意思？为了“治世

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