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1、20182019学年度第二学期小学语文五年级下册第三、四单元测试学校:_ 班别:_ 姓名:_一、基础与积累。(35分)1看拼音,写词语。(10分)po xio j din ho shn qng hu y( ) ( ) ( ) ( ) chn f w r do zi sh hu sh shu( ) ( ) ( ) ( )2加偏旁成字组词.(6分)肖( ) ( ) ( )宁( ) ( ) ( )3把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(6分)雪中送( ) 艰苦( )绝 风雨无( ) ( )公移山任劳任( ) 扶危( )困 百折不( ) ( )汤蹈火(1)如果世界上没有了这些( )、默默奉献的教
2、师们,世界将是无法想象的。(2)( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。4、给画线的多义字选择正确的解释。(5分) 望:A向远处看;B探望;C希望;D名望一望无际()喜出望外() 临:A靠近;对着;B到,来;C照着字画模仿; D将要,快要;E对着居高临下() 身临其境() 临危不惧() 5背一背,填一填。(8分)(1)楼外青山,山外白云,云飞天外,_,_,_。 (2)_,_,风风雨雨,年年暮暮朝朝。(3)杨氏之子选自_(朝代)刘义庆的_(书名)。(4)_ 是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们的喜爱。二、表达与运用。(14分)1判断下面句子,将正确答案的字母填入括号。(5分)A 反问句 B 感
3、叹句 C 疑问句 D 设问句(1)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不永远不会。 ( )(2)您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? ( )(3)小金花,你是多么刚强啊! ( )(4)小金花,再给我们唱个捣米谣吧!怎么?心里难过,唱不出来?( )把其中的反问句改为陈述句:_。2口语交际。(3分)电影院里,大家都在静静地看电影,可你身旁的两个人就是在说个没完没了,你打算怎样劝说他们呢?_ _。3按要求写句子。(6分)(1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞。(仿句) _ (2)写一句富有情趣的提示语:_(3)写一句能打动人的广告语:_ 三、阅读课文再见了,亲人和杨氏之子片段,回答问题
4、。(11分)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。1、“亲人”在文中具体指_ 、_、_。(3分)2、“亲爱的土地”是指_。(1分)3、从这三段,你体会到了_。(2分) 梁国杨氏子九岁,甚聪(惠 慧)。孔君平诣(zh y )其父,父不在,乃呼儿出。为(wi wi )设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yng yng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1、在括号里选择正确的读音或字体,划上横线。(2分)2、在短文中起到总起全文作用的句子是_(1分) 3、你认
5、为杨氏之子的回答妙在_(2分) 四、阅读短文,回答问题。(10分)(1+3+1+2+3)_ 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。
6、运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。 后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盘水正好三斤,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。
7、不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。1、请给本文加一个合适的题目,写在文前的“_”上。2、请在文中找出下列词语的近义词。慈祥( ) 顽强( ) 依靠( )3、本文依次叙写了三个感人的情节,分别是:老牛_、强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。4、联系上下文,说说下列词语的大致意思。(1)戛然而止:_(2)不可思议:_5、读了这篇短文,你有什么感受
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