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文档简介
1、导入,新知,小结,作业,板书,拓展,封底,4.做一片美丽的叶子,第二课时,教学导入,同学们,这是一篇散文诗,读诗歌就要想象画面。请同学们打开书,自由读一读课文,边读边想象:课文给我们描绘了什么画面? 默读课文,说一说你感受最深的是什么。,新知构建,一、入情入景,欣赏树美,看到这样的一棵大树,你想怎么赞美它呢?,作者是怎么赞美它的?让我们一起走进课文。,二、品词赏句,感悟叶美,这棵美丽的大树吸引了作者,让他不由地向大树走去。让我们也跟随着作者的脚步一起走近它。请同学们打开书本,大声朗读课文38自然段。,1.走近树时,你看到了什么?,2.上一节课,老师给同学们带来了各种树木的叶子,它们真是形态各异
2、。可是,同一棵树上的叶子不是都差不多吗?为什么作者也说它们形态各异呢?作者写错了没有?你是怎么理解的?,走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。,3.正因为每一片叶子形态各异,大树才显得这样的美丽。再想一想,绿叶为大树做了什么呢?,无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。,5.叶子的工作是什么?,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。叶子里含有丰富的叶绿素,这些叶绿素能与阳光进行光合作用,变成营养输送给大树。这就是叶子的光合作用。,6.一年四季中,叶子什么时候可以停止做这样的工作?当它们不再工作的时候,它们又为大树做了什么?,春
3、天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零回归大树地下的根。,7.现在,你觉得叶子除了具有形态各异的美以外,还具有什么样的精神?,无私奉献,此时此刻,你想对每一片叶子说什么?带着我们的赞叹,让我们一起来读一读这三段话。,走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。 春天的时候,叶子嫩绿; 夏天的时候,叶子肥美 ;秋叶变黄;冬日飘零 回归大树地下的根。,8.现在你们知道大树为什么能那般的茁壮、葱翠,那样的美了吗?,大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶
4、子在大树上找到了自己的位置。正因为每一片叶子很美,大树才能生机勃勃;正因为每一片叶子的无私奉献,大树才那样茁壮葱翠。,大树之所以这么美,是因为。,三、联系生活、拓展练习,我们每个人都像叶子,我们的大树是什么?,在家中,如果每个人都像一片树叶,那么_就是我们的大树。 在我们班级,如果每个人都像一片树叶,那么_就是我们的大树。 在我们学校,如果每个人都像一片树叶,那么_就是我们的大树。 在祖国的怀抱里,如果每个人都像一片树叶,那么就是我们的大树。,祖国,校园,班级,家庭,返回,课堂小结,每一片树叶都为大树默默地奉献,为大树而生。而每个人,也都在为社会默默地工作着,奉献着。无论伟大,还是平凡,都在为
5、人类的美好生活贡献力量。让我们都来做“做一片美的叶子”,让生命之树常绿!,板书设计,做一片美的叶子,大树美,叶子美,我们美,无私奉献,布置作业,作业1 教材第20页第4题。,作业2 一、看拼音,写词语。,1.每一片叶子(xng ti g y),但它做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁(fng xin)给大树。,形态各异,奉献,2.我们每个人都像叶子,为生活的大树(sh sng)着营养,让它(zhuzhung)、葱翠。,二、找出下列句子中的错别字,在括号内改正。,1.树象一朵绿色的云,从大地上生起。() 2.每一片叶子形太个异你找不到两片相同的叶子。(),像,升,态,各,输送,茁壮,三、根据课文
6、内容填空。,叶子不仅美在外形,还美在心灵,它们为而生,把变成生命的乳汁给大树。这篇课文告诉我们,我们也应该有像树叶那样的精神。,四、课外阅读。,小树叶的童话(节选) 有一位老爷爷,他身边没有一个亲人,他就种了一棵小树。 他每天早晨起床后,要做的第一件事,就是给小树浇水,他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。 他累了,就坐在小树身边,闭上眼睛养神儿。,大树,无私奉献,奉献,阳光,他最爱听风儿吹动树叶的声音:哗啦哗啦,就像鼓掌。听着听着,老爷爷就笑了。 有一天,老爷爷又闭着眼睛养神儿,忽然听见小树说话了: “老爷爷,我都给您鼓掌了,您还不表演个节目!” 老爷爷想了想,说:“这么着吧,我每天都给你讲
7、个故事,行不?” 小树高兴得鼓起掌来。老爷爷就讲了第一个故事。 从这天开始,老爷爷每天都给小树讲个故事。 小树听啊听啊,就一天一天长高了,树叶也长多了,多得数不清。,有一天,我从树下走过,刮来一阵风,吹下一片树叶,我捡起来一看,哎哟,真奇怪,树叶上密密麻麻地写满了字儿;我再仔细一读,呀,原来每片树叶上都写着一篇童话。 从这天开始,我想读童话了,就来到老爷爷的树下,捡起一片叶子。 那棵树有数不清的叶子,有数不清的童话。 那棵树年年长出新的叶子,年年有新的童话。 人们把那棵树叫“童话树”,把那些童话叫小树叶童话。,1.照样子,写词语。 哗啦(拟声词) 密密麻麻(AABB式) 2.小树为老爷爷,老爷爷为小树。 3.想象一下,这些树叶上会有哪些童话呢?,4.当老爷爷看到小树叶上都是童话时,他会说些什么呢?,整整齐齐,咔嚓,叮咚,结结实实,讲故事,鼓掌,卖火柴的小女
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