走一步再走一步.ppt

1、走一步，再走一步,(美）莫顿亨特,训诫（ ) 耸立 ( ) 迂回( ) 凝视 ( ) 啜泣 ( ) 纳罕 ( ) 瘦骨嶙峋 ( ) 心惊肉跳( ) 头晕目眩( ) 小心翼翼( ),复习旧知：读准斜体字,chu q,y,xn ji,ln xn,sng,xun,n hn,nng,y,jng,溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋,课文导入,学习目标：,1、自读课文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。,2、感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的思想 。,自读指导一：,带着思考自由朗读课文，用简短的语言复述课文内容. 理清故事发生的时间、地点、人物；以及故事的起因、经过、和结果。,文章叙述了“我”在

2、悬崖上遇险，脱险的经历，并由此悟出了经验。,概括文章内容,技巧：某人做某事，获得了某种结果,1故事发生在美国的哪个城市？ 2故事发生在什么时间？ 3爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？ 4那座悬崖有多高？岩石架有多高？,梳理故事情节,再次自由朗读课文，找出你喜欢的段落或语句，并说出理由。,自读指导二：,想一想，议一议,“我”通过这次经历获得了什么了经验？,1、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？ 2、在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？ 3、一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？ 4、为什么不要想着距离有多远？,主旨探究,走一步,再走一步,莫顿

3、亨特,启示: 感悟化整为零给人以战胜艰险的信心,课堂小结：,讨论：你最喜欢文中的哪个人物？为什么？你最不喜欢文中的哪个人物？为什么？,多角度阅读,1,2,3,自读指导三：,意志倒下的时候 生命也就 /不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟/晚来风急 垂下头颅 只是为了/让思想扬起 从别人那里 我们认识了自己 -汪国真,一、选择恰当的词语填在句中横线上。 那座悬崖就_（A.矗立 B.耸立）在空地的另一边。 我终于爬上去了，_（ A.蹲 B.扒）在石梁上，心惊肉跳。 他们左折右转地爬上了崖顶，向下_（A.注视 B.凝视）着我。,当堂检测 ：,二、根据意思写出相应的词语,1、形容十分恐惧不安。

4、（ ） 2、谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ） 3、形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（ ）,三、给空格填写恰当的词语。,1.课文主要写“我”（ ）的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是（ ），这几个动词突出了我的（ ）的心理。 2.文中两次写到“啜泣”，含义不同。第一次是（ ），第二次是（ ）。 3.在征服悬崖的过程中作者详细地写出了“我”的心理变化：最初是（ ）、继而是（ ），随后是（ ），最后是觉得自己有一种巨大的（ ）。 4.我永远忘不了的经验指的是（ ）。,溪流再走一步是江河， 江河再走一步是海洋。 走一步，再走一步， 天地就将不一样。 深秋走一步是寒冬， 寒冬再走一步就是春天。 挫折再走一步或许还是失败， 失败再走一步可能就是成功。,巩固新知,咫尺天涯路 第一步往往很难迈出 于日就没了下一步 于是就没了路 路尽天绝处 不妨尝试再走一步 万水千山 只源于最初的那一步。,走一步 再走一步 吴