外贸制单课程过程考核改革实施方案 2

1、【课程过程考核改革实施方案模板】 外贸制单课程过程考核改革实施方案为进一步更新教育教学观念，改进教学方法，突出培养学生的自主学习能力、知识运用能力，改变理论知识与实践操作结合不紧密、考试形式单一、评价方式不合理等现象，加强教学过程控制，提高教学质量，根据学校整体安排，拟在2013学年第二学期对外贸制单评价方式作有效尝试。一、课程过程评价的目的：检验学生的学习效果及教学目标的实现情况。二、课程负责人与参与人课程负责人： 吕尔 课程参与人： 三、课程过程评价对象 高一外贸专业学生四、课程过程评价的内容（3+X）1、“3”指规定项目内容：课堂笔记、期中测试、期末测试。2、“X”指自选项目内容（4至8

2、项）：1.课堂练习 2.课后作业 3.交单流程的演示4.模拟出口合同的履行 五、各项目所占百分比、考核主体（专业课自选项目至少一个由行业、企业专家参与考核）、考核内容、考核形式、评分标准等。规定项目内容课堂笔记所占百分比10%考核主体教师课堂笔记主要内容授课过程中的重、难点课堂笔记评分标准（由教务处统一提供）备注规定项目内容期中测试所占百分比20%考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的对上半学期学习的检查考核形式书面制单考核内容信用证的审核、单据制作考核所需时间90分钟期中考核评分标准1、 满分100分，其中基础题20分，信用证的审核30分，托运单据制作50分。2、信用证的审核、单据的制作

3、以倒扣方式，即每错填、漏填或多填一个项目，扣2分。每张单据若错5处以上，则这张单据不得分。单据表面不整洁，每张单据扣5分。备注规定项目内容期末测试所占百分比30%考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的检查一学期的学习成效考核形式书面制单考核内容单据制作考核所需时间90分钟期末考核评分标准1、制作一整套的结汇单据，总分100分。2、以倒扣方式，即每错填、漏填或多填一个项目，扣2分。每张单据若错5处以上，则这张单据不得分。单据表面不整洁，每张单据扣5分。备注自选项目1课堂练习所占百分比10%考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的检查学生上课听讲的情况考核形式随堂考试考核内容单据制作考核时间

4、课堂内评分标准每讲完一种单据进行一次随堂练习。每张单据满分10分，以倒扣方式，即每错填、漏填或多填一个项目，扣1分。每张单据若错5处以上，则这张单据不得分。单据表面不整洁，每张单据扣5分。备注如需要学校提供机房、实训场地、联系企业或者其他需要说明的问题。自选项目2课后作业所占百分比10%考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的检查学生作业完成情况考核形式作业上交考核内容课后作业考核时间课余时间评分标准1、 作业上交的次数2、 作业完成的质量备注如需要学校提供机房、实训场地、联系企业或者其他需要说明的问题。自选项目3交单流程的演示所占百分比10%考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的是否熟

5、悉外贸流程考核形式情景模拟考核内容交单顺序及应交的单据考核时间期末评分标准1、 小组合作，演示实际外贸流程中订舱、报检、报关、保险、结汇这几个环节发生的先后顺序，并讲出每个环节中应提交的单据名称。2、 交单环节顺序颠倒错一个扣10分，应提交的单据少交或多交每错一张扣5分。备注如需要学校提供机房、实训场地、联系企业或者其他需要说明的问题。自选项目4模拟出口合同的履行所占百分比20%考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的对所学内容的掌握程度考核形式小组合作考核内容制单、审单考核时间课堂评分标准1. 满分150分。其中缮制托运单据50分，缮制结汇单据50分，审单50分，3项分数之和为每一小组的总

6、得分。2. 评分以倒扣方式，即每错填、漏填或多填一个项目，扣2分。每张单据若错5处以上，则这张单据不得分。单据表面不整洁，每张单据扣5分。3. 单据以大写字母填制，否则不得分。4. 小组配合密切，团队合作紧密，额外得分。备注如需要学校提供机房、实训场地、联系企业或者其他需要说明的问题。自选项目5所占百分比考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的考核形式考核内容考核时间评分标准备注如需要学校提供机房、实训场地、联系企业或者其他需要说明的问题。自选项目6所占百分比考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的考核形式考核内容考核时间评分标准备注如需要学校提供机房、实训场地、联系企业或者其他需要说明的问题。自选项目7所占百分比考核主体教师 企业专家 其他（ ）考核目的考核形式考核内容考核时间评分标准备注如需要学校提供机房、实训场