12修改病句专项练习.ppt

1、修改病句专练,例1：学习凡卡这一课，受到了很大的启发。,分析谁受到了启发？（句子缺少主语） 病因：缺少成分,修改（我）学习凡卡这一课，受到了很大的启发。 或者学习凡卡这一课，（我）受到了很大的启发。,练习：1、通过开展“五讲四美三热爱”活动，使大家的变化很大。2、在老师的帮助下，使我进步不小。,检查反馈：句1去掉通过或使句2去掉在下或使,例2：每个少先队员都愿望为集体多做好事。,分析：愿望是名词用于此处不合理病因：用词不当,修改：每个少先队员都愿望（希望）为集体多做好事。,练习：1、这是一套内容精致的儿童读物。2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。,检查反馈：句1将“精致”改为“精彩”； 句2将“爱

2、戴”改为“爱护”,例3：我们要发扬党的优良传统。,分析：发扬与传统无法搭配病因：搭配不当,修改：我们要发扬（继承）党的优良传统。或：我们要发扬党的优良传统。（作风）练习：1、秋天的北京是美丽的季节。2、言行不一致的人是一种极坏的作风。,检查反馈：句1北京和季节句2人和作风,例4：我们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。,分析：“干干净净、整整齐齐”的意思差不多，词义重复 病因：重复罗嗦,修改：我们把教室打扫的整整齐齐。或：我们把教室打扫的干干净净。练习：1、听了动员报告后，他制定了复习迎考的计划和决心2、同学们争先恐后地、积极踊跃地报名参加体育比赛。,检查反馈：句1，计划和决心。句2，争先恐后与积

3、极踊跃地,例5：我们班根本差不多没有不及格的现象。,分析：根本和差不多的意思矛盾病因：前后矛盾 修改：我们班差不多没有不及格的现象。或：我们班根本没有不及格的现象,练习：1、运西中学的运动会已经将要开了两天。2、大家都说，这件事大概一定是小红做的。,检查反馈：句1“已经”和“将要”矛盾句2“大概”和“一定”矛盾,例6：两个新旧社会真是鲜明的对比啊。,分析： 两个新旧社会可以理解为两个新社会和两个旧社会。 究竟几个社会交代不清。词语的顺序颠倒病因：词序颠倒修改：新旧两个社会真是鲜明的对比啊,练习：1、王小民改正并认识到了自己的错误2、扬州新近引进了两个英国的娱乐项目,检查反馈：句1“认识”与“改

4、正”。句2“英国的”和“两个”,例7；菜园里有黄瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。,分析：西瓜不是蔬菜病因：归类不当修改：菜园里有黄瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。练习：1、妈妈在商店买了一篮子水果和柑橘、苹果。2、我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品,检查反馈。句1水果与柑橘、苹果不是并列关系句2盐不是水产品,例8：只要努力学习，成绩才能提高。,分析：只要才无法搭配病因：关联词不当修改：只有努力学习，成绩才能提高。练习：1、奶奶不但满头银发，而且行动十分利索。2、王影虽然诚恳的接受了批评，而且坚决的改正了错误。,检查反馈。句1“不但而且”改为“虽然但是”句2“虽然而且”改为“不但而且”,例9：和小明一起参加劳动，他对他说；“ 明天你到我家做作业好吗？”,分析：“小军他对他说”他是指谁？小军还是小明病因：指代不清修改：小军和小明一起参加劳动，他（小军） 对他（小明）说；“明天你到我家做作业好吗？” 练习：小明扶着王爷爷和皮箱过马路。,作业设计； 1、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。2、张海迪虽然身体瘫痪，而且意志坚强。 3、我断定江明这一次考试可能是满分。4、任弼时同志得了重病，但是仍然坚持做繁重 的工作。 5、上课时，陈老师举了许多有趣的例子和故事。6、在爸爸的启发下，让我解决了这