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文档简介

1、,一个中国字,（一）,教学目标,1、认识14个生字，会写7个生字，认识部首“大”，了解“页”字的演变过程。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在语境中识字，在读中感受浓浓地父女情，体味亲情的幸福和快乐。,导入,设悬导入,学习目标,1、我会认14个生字，会写3个字，认识1个偏旁。 2、我能正确朗读课文。,第一站,声声入耳,我能把课文读正确。,自学指导： 1、借助拼音认真读课文，读准字音，读通句子。 2、读不通的地方反复多读几遍。 3分钟后比一比谁能给小组加更多的分。,第二站,生字王国,我会认14个生字。,我会认14个生字。,1、自己大声地认读课文中圈画的生字。（2遍）,2、同桌互读生字条中

2、的生字，发现错误及时纠正并教读2遍。,3、小组合作：给生字宝宝找朋友。 3分钟后比比哪个小组得分多。,封 奇 怪 递 拆 页 第 兴 奋 挂 爱 些 没 舒,甲骨文的“页”字上部很像头，中间有眼睛，头上有三根毛， 头下是朝左边跪的一个人身，在汉字中由“页”字组成的字， 大都也“页”的本意有关。,6分,7分,8分,9分,我的课堂我做主,8分,兴,没,（ ）（ ）,（ ）（ ）,（ ）（ ）,（ ）（ ）,xng,兴奋,高兴,xng,mi,没有,m,没过,我来认多音字,密密麻麻 ,我能说,递 第 弟 1、笑笑双手 把信（ ）了过去。 2、（ ）一回见到女儿写的字，他兴奋得不得了。 3、我的（ ）刚上小学一年级。,递,第,弟弟,我会填,奇（ ）（ ）（ ） 珠（ ）（ ）（ ） 没（ ）（ ）（ ） 奋（ ）（ ）（ ）,我会一字组多词,舒心 没有 这些 喜爱 挂住 奋斗 高兴 第一 书页 拆信 递给 怪物 奇妙 封口 信封 古怪,我来读词语,第三站,大显身手,我会写3

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