化学人教版九年级上册实验室制取二氧化碳.ppt_第1页
化学人教版九年级上册实验室制取二氧化碳.ppt_第2页
化学人教版九年级上册实验室制取二氧化碳.ppt_第3页
化学人教版九年级上册实验室制取二氧化碳.ppt_第4页
化学人教版九年级上册实验室制取二氧化碳.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课题2 二氧化碳制取的研究,厦大附中 曲喜欢,第六单元 碳和碳的氧化物,实验室如何制取二氧化碳呢?,思考?,实验室制取气体的药品选取原则,原料是否廉价易得; 反应条件是否容易达到; 装置操作是否简单易行; 产生的气体是否利于收集(反应速率不宜过快) 收集的气体是否纯净,含碳酸根离子的化合物如碳酸钠(Na2CO3)、碳酸钙(CaCO3)(大理石和石灰石的主要成分)能与盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成CO2。,小资料:,药品:碳酸钠、大理石、稀盐酸、稀硫酸。,注意:碳酸钠取1/2药匙、大理石取23粒,先,后,重点比较四个反应的剧烈程度和产生,稀盐酸或稀硫酸取试管的1/5,气泡的快慢。,

2、探究1:实验室制取CO2的反应原理,探究1:实验室制取CO2的反应原理,适 合,来不及收集不适宜,来不及收集 不适宜,不适宜,结论:实验室制取二氧化碳气体的最佳药品是 。 反应的化学方程: 。,2,CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2,总结:在选择发生装置时要考虑的因素,回顾:实验室制备氧气的发生装置,实验室制取CO2可以选择哪一套装置?,探究活动:探究实验室制取CO2的装置,动手试一试,请同学们根据提供的仪器,选择并组装制取二氧化碳的发生装置,请你加以评价。,小明同学设计了如下实验室制取二氧化碳的发生装置图,图中有哪些错误?为什么?,、长颈漏斗下端尖嘴没有插入液面以下,没有形成液封

3、,、锥形瓶中的导气管插入到了液面以下,错误之处:,A,判断下列装置能否用来做为制取CO2的发生装置。,抢答题,B,C,D,G,H,I,J,K,L,M,家庭小实验,寻找生活替代品设计制取二氧化碳的装置,(提示:稀盐酸可用食醋替代),气体的密度 水溶性,排水法,向上排气法,回顾:实验室制备氧气的收集方法,总结:气体收集装置决定因素是 和 。,实验室收集CO2可以选择什么方法?为什么?,空气的平均相对分子质量为29,如果某气体的相对分子质量大于29,则这样的气体的密度比空气大。如果小于29,则密度比空气小。(思考:CO2的密度比空气大,还是小?),小资料:,CO2收集方法:,向上排气法,收集仪器:

4、1、集气瓶 2、玻璃片,问题思考:实验室制取二氧化碳的操作步骤如何?,收,实验室制取二氧化碳的步骤,向长颈漏斗中加水,使长颈漏斗的下端浸入液面以下, 用止水夹夹住导气管,继续向长颈漏斗加水,发现长颈漏斗中的液面不下降,说明装置的气密性良好,先加固体,后加液体,导气管插入到集气瓶的底部,将燃着的木条平放在集气瓶口,1.按要求连接好仪器。,2.检查装置的气密性。,3.加药品。,4.收集气体。,5.验满。,实验总结:,探究活动3:制取二氧化碳气体的步骤,1按要求连接好仪器;,实验室制取CO2的主要步骤:,2检查装置的气密性;,3装入固、液体药品;,4收集气体。,用弹簧夹夹紧胶皮管,向长颈漏斗中加水,形成液封,一段时间后若长颈漏斗的液面不再下降,则说明装置的气密性良好。,如何检验所制出的气体是二氧化碳?如何验满?,探究活动4:探究CO2的检验方法和验满方法,如何检验所制出的气体是二氧化碳?,如何验满?,CO2检验:将待检验的气体通入澄清的石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明气体是CO2。,CO2验满:用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明CO2已经集满。,相信你会对比,相信你会总结,通过本节课的学习,你知道实验室制取气体的思路了吗?,已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。实验室常用碱石灰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论