第2节保护生物多样性.ppt

1、欢迎走进生物课堂,孩子们， 请为上课做好准备哦,第二节 保护生物多样性,平罗县回民中学 李世乐,第26章 留住碧水蓝天,一、生物多样性的内容,1.动物名称接龙游戏 要求每人快速说出一个动物名称，不能重复。,地球上的生物物种大约有870万种 已发现和命名的有200多万种。,2.找不同,一、生物多样性的内容,一、生物多样性的内容,草原生态系统,城市生态系统,森林生态系统,湿地生态系统,3.说出下列图片所属生态系统的名字,迅速阅读97第2、3段的内容，完成以下问题：,1.维持着生物圈的 。,生态平衡,2.是生物圈中 的重要保证。,物质循环,3.是人类赖以生存的 。,物质基础,4.是人类 和 不可缺少

2、的基础。,经济,社会发展,二、生物多样性的意义,江豚笑亡书,倾听小江豚的故事,小组讨论：,快速阅读P97-98，并分析资料一和资料二的内容四人一小组完成P98的讨论题。,合作交流：,1、水葫芦对当地的生态环境有什么影响？,（1）抢占了其他水生生物的生长空间，造 成其他水生植物锐减。 （2）封闭了整个水面，造成水下光合作用 减少，水体严重缺氧，部分水生动物 死亡甚至灭绝。 （3）以水生动植物为生的鸟类数量也随之 锐减，严重破坏了当地的生态平衡。,合作交流：,2、你认为“北大荒”垦区停止垦荒的做法 对吗？为什么？,对，有利于保护当地的生物多样性， 从而维持生态平衡。,合作交流：,3、你知道为什么要

3、保护生物多样性吗？为什么说破坏生物多样性会影响人类自身的生存？,生物是生态系统的重要组成部分，一个 物种的消失可能会引起众物种的消失， 破坏了生态平衡。,生态环境是人类赖以生存的基础，破坏生物多样性将导致生态失衡必然影响人类的生存。,三、生物多样性面临威胁的原因？（P98）,1.生存环境的改变和破坏,2.掠夺式的开发和利用。,3.环境污染。,4.外来物种的侵入。,(1)森林的过量砍伐 (2)草原的过度放牧 (3)围湖造田等,人为因素,自学指导：,阅读P98-102的内容，通过阅读并分析,人类采取的保护生物多样性的措施有哪些？,我国部分一级珍稀动植物,银杉 植物中的大熊猫,珙桐 植物界的活化石,

4、藏羚羊 青藏高原 可可西里的骄傲,金花茶 茶族皇后,桫椤 蕨类植物,金丝猴 四川、甘肃陕西,东北虎（西伯利亚虎） 体型最大的猫科动物,朱鹮 西北地区,部分自然保护区：,可可西里自然保护区,藏羚羊 雪豹,长白山自然保护区,温带森林 生态系统,盐城沿海滩涂珍禽自然保护区,丹顶鹤 滩涂 湿地,西双版纳自然保护区,亚洲象 绿孔雀 热带雨林,四、保护生物多样性的措施：,1、依法保护生物多样性,2、建立自然保护区（就地保护、是保护生 物多样性最有效的措施）,3、采取迁地保护的措施：对就地保护的补 充。,4、用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢 救濒危物种,动物园、植物园、海洋馆等,伴随着一个真实的故事委婉动人的歌声，离我们远去17年的仙鹤姑娘徐秀娟又回到了人们身边。 17年前，她为救助飞失的丹顶鹤，不幸遇难江苏省盐城市复堆河，成为我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士。 17年来，人们到处传唱歌曲：一个真实的故事，深情地怀念这位人与自然和谐相处的楷模。 徐秀娟生前喂养过的丹顶鹤莎莎，已经有了儿女和第三代，野外散放的丹顶鹤数量也已达到22只。,一个真实的故事,收获与感悟,生物多样性对人类的贡献是难