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1、三年级语文(下册)第二单元复习卷姓名一、看拼音写词语:cu nio chnshnywngsh shqng cu()()()()()t shzhxi zhn lnlu l lmng()()()()()二、正音:(划去错误的拼音)苇秆(nn)腹部(f f) 锐利 ( ru yu)麻烦 ( f n fn)尽管 ( jnjn)饲养 ( s s)甜润 ( rn yn)装载 ( zi zi)三、组词:跋()救()犁()紫()秆()()()() () ()载()吹()喘()站()列()栽()砍()瑞()战()烈()具()()()扩()()()疲()()()救()()()五、把词语补充完整:小巧()()()天
2、飞()气温()()濒临()()()澈见()郁郁()()长()跋()()亮()活家家()()四、写出下列词语的反义词:浊廉功偏 罚劣善勤六、填入恰当词语()的翠鸟()的眼睛()的嘴河水()()的空调()的大雪()的燕子天空()紧紧地() 轻轻地() 一动不动地()空气()六、 万壑树参天叶底黄鹂一两声。王维池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂。杜甫漠漠水田飞白鹭点水蜻蜓款款飞。晏殊穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜。王建雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃王维七、仿照例句把句子 充完整:例:翠 背上的羽毛像浅 色的外衣。1、咆哮的洪水像。2、荷叶上的水珠像。3、漫天 舞的大雪像。八、按原文填空,并回答 它的 色非常 。
3、上的羽毛像橄 色的 巾, 了()的花 。背上的羽毛像()的外衣。腹部的羽毛像()的 衫。1、 段 是 哪句 写的?用“”画出。2、 段 写出了翠 身体的哪些部位的 色?。3、你 知道哪些描写 色的 ?(最少写出2 个)翠 ()开 ,像()一 去,()起小 ,()着水面往 走了。从所填 中,我 看出听到消息后,居民 ()走出家 ,()着春寒。()着 天 舞的大雪,()着 得 硬的山路,四 () 僵的燕子。从所填 中我体会出。一年年,一代代,山坡上的 木不断(),裸露的土地不断() 木 成了()房子, 成了()的工具, 成了()的家具, 有()的 木随着屋 冒出的柴烟消失在天空了。1、把原文 充完
4、整2、读第二句话,这句话中的“”破折号,它的作用是:()A、解释说明人们送的一批特殊客人就是指燕子。B、解释说明人们送的是一批特殊客人和燕子。听到消息后,居民 ( )走出家 ,(大雪,( )着 得 硬的山路,四 ()着春寒。() 僵的燕子。)着 天 舞的从所填 中我体会出。村里住着几十 人家。 不知从什么 候起, 家家有了 利的斧 。 家想盖房, 家想造犁,就拎起斧 到山上去,把 木一棵一棵砍下来。就 ,山坡上出 了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的 木不断(),裸露的土地不断() 木 成了()房子, 成了()的工具, 成了()的家具, 有()的 木随着屋 冒出的柴烟消失在天空了。1、判断(
5、 的打“”, 的打“”)A、两个“ ” 用,表明村里的人 没有任何 束和限制,上山砍 非常(随意)。B、“就 ”是指人 用斧 随意地砍 ,没有任何人管。()C、第一段主要写小山村住着几十 人家,那里家家都有 利的(斧 。)2、第二段中表 人 度砍伐是一步一步形成的 是:什么都没有了 所有靠(1、“什么”是指)得到的一切 ,包括那些 利的斧 。;“一切”是指;“斧 ”是指2、 了 句 ,我想 小村庄的人 :“。”九、课外阅读小河与大海秋天,河水涨起来,河面变得更宽了,小河觉得自己大极了,他得意地流到大海去。可是到了大海,他怎么也看不到岸边,就自言自语地说:“啊!我以为自己很大,原来海比我大得多! ”大海听见了,笑着对他说: “不错,我是比你大得多。可是,如果没有无数溪水流到我这里来,我也大不到哪里去呀! ”小河听了,对大海更佩服了。1、联系上下文解释词语:自言自语:。佩服:。2、“他得意地流到大海去。 ”他指的是,
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