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文档简介
1、“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题,教学目的: 1、使学生结合具体情景,继续学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题,丰富对用分数表示的数量关系的认识拓展对分数乘法意义的理解 2、使学生经历解决问题的探索过程,进一步培养观察、比较、分析、推理的能力,体验数学学习的乐趣,一、 先找单位“1”,再说一说数量关系。 (1)一杯盐水,盐占水的 。 (2)地球表面的 是海洋。 (3)一件商品,降价 。 (4)红花比黄花少 。,单位“1”的量分率=比较量,例3 六年级同学做了三种颜色的花,各种花的朵数用 下图表示。,黄花有50朵,红花比黄花多 ,红花比黄花 多多少朵?,黄花有5
2、0朵,红花比黄花多 ,红花比黄花 多多少朵?,黄花有50朵,红花比黄花多 ,红花比黄花 多多少朵?,比一比:,试一试: 绿花比黄花少 ,绿花比黄花少多少朵?,练一练: (1)一辆货车每小时行54千米,客车的速度比货车快 ,客车的速度比货车快 多少千米? (2)一件衣服,原价63元,现在的价钱比原来降低了 。降价多少元?,(3)学校买来36个排球,买来的足球比排球少 ,买来的足球比排球少多少个? (4)学校九月份用水42吨,十月份比九月份节约了 。十月份比九月份节约了 多少吨?,课作,1、学校买回4000块砖、盖房用去 ,用去多少块?还剩多少块? 2、一台电视机原价3000元,现在降低了 ,现价比原价便宜了多少元?现价多少元? 3、某果园去年产梨75吨,今年比去年增产 吨?今年产梨多少吨?,4、某班有学生80人,男生占 ,男生有多少人?女生有多少人? 5、妈妈买回苹果10千克,买回的桃是苹果的 ,买回的梨是苹果的1.5倍,妈妈买回桃和梨多少千克?,拓
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