浙江省宁波市支点教育培训学校2013年中考科学专题复习 电学实验专题复习课件

1、中考科学（电学）实验专题复习,1、小明按照如图所示的电路图，测量一只额定电压为6V的灯泡的电功率，电源电压为8V且保持不变，部分实验数据和现象如下表,甲,乙,(1)图乙是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。 （要求滑动变阻器连入电路的阻值最大） （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，那么产生这一现象的原因可能是_,小灯泡断路,（3）小明改正错误后继续实验，通过移动滑动变阻器的滑片改变定值小灯泡两端的电压，测得电流、电压的值并绘制成了（如图丙）所示图像，则小灯炮正常发光时电阻为 ； 小灯炮的额定功率为 W （4）小明认为还可以用他这套装置探究电流与电

2、压的关系，你认为 （填“可以”或“不可以”），理由是_。 （5）小红认为只需把小明的装置换一个元件，就可以探究电流与电压的关系。请在虚线框内画出电路图。,丙,6,6,不可以,灯丝的电阻是变化的,2、同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 (电源电压恒为6V)。,（1)根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。,(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 端。小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10更换为20，调节滑动变阻器的滑片P向 移动(A/B)，直到电压表的示数为 为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流

3、数值填人下表。,B,B,4V,(3)如果实验过程中电压表示数突然变为0，而电流表的示数不变，则产生这种现象的原因可能是_。,过 （填R或R）的,（4）若小明由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表，小红设计一个电路图（如图所示），使这个实验仍然可以进行，请问小红是探究的通,电压表断路,电流跟电阻的关系。,R,4,0.2,连接电路时开关应_，图中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0_A的量程并在图中用笔画线代替导线完成电路。,3、测“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为25V、电阻约为10。,连好电路后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表显示示数为3V，移动滑动变阻器的滑片电流表的示数

4、改变，小灯泡的亮度改变，而电压表的示数不变，发生这种现象的原因可能是_ （写出一种即可),断开,0.6,电压表测电源电压。,小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向_(选填“A”或“B”) 端移动，使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是_(结果保留l位小数)，小灯泡的额定功率是_W。,A,9.3,0.675,4、小明在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为25V,( 1 ）请用笔画线代替导线完成电路，将实验时的实物电路图连接完整，并能使滑片P向右移动时电流表的示数变大。,0.3,( 2 ）

5、闭合开关后，他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数都不会改变，且灯泡亮度始终较暗，原因是 ； ( 3 ）改正错误后该同学测得了三组数据（见上表），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，请把示数填入表格，则小灯泡的额定功率为_W； （4）实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻，发现阻值变化较大。请分析原因：_,(5)完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0） 实验步

6、骤：,变阻器都使用了下边接线柱,0.75,小灯泡亮度不同时温度差异较大导致电阻变化较大。,闭合开关，使滑动变阻器连入电路的电阻最小，记下电流表的示数I1；将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2,5、们利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。实验器材有电源（电压恒为5.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，五个定值电阻（5、10、15、20和25），两只滑动变阻器（20 2A、50 1A），导线若干。,实验过程：,（1）请根据图甲将图乙所示的实验电路连接完整（导线不允许交叉）,（2）小明按图甲正确连接电路后，刚闭合开关时，发现电流表、电压表均有示数。过一会电压表没有了示数，而电流

7、表示数不变，发生这种故障的原因可能是 _.,电压表断路,（3）小明实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。 有图像可以得出结论：电压一定时，_ 上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是_ 然后将10的电阻接入电路，闭合开,为 V时，读出电流表的示数。,如果小明最初选择好仪器做实验时，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，可是当他把电阻换成20时，无论怎么移动滑动变阻器滑片都不能使电压表的达到原来的示数，产生这种现象的原因是_。 （4）小红在探究电流与电阻的关系时，重新

8、设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与图丙相同的图像，也完成了实验探究。小红与小明的实验相比不同之处是：,电流与电阻成反比,断开开关,关，移动滑片，使电压表的示数,2.5,小明选用了20 2A的滑动变阻器,小红将电压表并联到滑动变阻器两端。,(1)小明进行的实验过程如下： 根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法,是 。排除故障后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为 ,闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测

9、电阻的阻值Rx 。你认为小明的实验还有什么欠缺之处,(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(00.6A)，利用上述器材，你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是：,电阻箱接入电路的阻值为0,U1,闭合开关S1，将S2拨到触点1时和拨到2时电压表的示数几乎相等，产生这种现象的原因可能,没有进行多次测量，误差较大。,不能,通过电流表的电流太小，电流表指针几乎不动。,=,7、测量小灯泡电功率”的实验中，小明所用电源电压U=6V，小灯泡标有“3.8V”字样，可供选择的滑动变阻器有“20 2A”、“50 2A”和“1000 2A”三种规格。,（1）用笔画线代替导线，将图16甲中的电路补充完整。,图16,（2）小明连好电路后，闭合开关，发现电压表示数较大，小灯泡很亮。出现这种现象的原因可能是_。,闭合开关前，没有将滑动变阻器滑片移到阻值最大处,（3）小明解决上述问题后，闭合开关，将滑片移动到中点时小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图16乙所示，则小灯泡的额定功率为_W，选用的滑动变阻器的规格为_。 （4）小明想继续用该电路测量约为1000的定值电阻的阻值，他用电阻替换小灯泡，闭合开关，实验中发现电流表的指针几乎不动，原因是 _；小明拆