高中生物 基因与性状课件 中图版必修2_第1页
高中生物 基因与性状课件 中图版必修2_第2页
高中生物 基因与性状课件 中图版必修2_第3页
高中生物 基因与性状课件 中图版必修2_第4页
高中生物 基因与性状课件 中图版必修2_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、基因与性状,张其亮,一、基因、性状和环境的关系,(一)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等 (二)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等,生物的性状是基因环境共同作用的结果,基因突变,变异分类,染色体变异,基因重组,不遗传的变异,可遗传的变异,自然突变,诱发突变,结构变异,数目变异,非整倍性改变,整倍性改变,由遗传物质的改变而引起,仅由环境条件的改变而引起的变异,通过杂交产生;进行有性生殖的生物才有,镰刀型细胞贫血症 这是一种遗传性贫血症,属隐性遗传。是基因突变产生的血红蛋白质分子结构改变的一种分子病。患者的红细胞缺氧时变成镰刀形(

2、正常的是圆盘形),失去输氧的功能,许多红血球还会因此而破裂造成严重贫血,甚至引起病人死亡。,镰刀型细胞贫血症病因的图解,正常 谷氨酸 GAA CTT GAA,蛋白质 氨基酸 RNA DNA,异常 缬氨酸 GUA CAT GTA,突变,基因突变是指由于DNA分子中发生碱基对的 增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变。,增添,改变,缺失,基因突变的结果:使得一个基因变成它的等位基因,并且通常会引起一定表现型的变化,背长腿短且略弯曲的绵羊。由于腿短,它跳不过羊圈篱笆,故而易于圈养。,基因突变:它是生物变异的根本来源,为生物 的意义 进化提供了最初的原材料。,引起基因突变的因素:,1、物理因素:如X射

3、线、激光等,2、化学因素:如亚硝酸、碱基类似物等,3、生物因素:如病毒和某些细菌等,基因突变的特点,1、基因突变在生物界是普遍存在的。 (自然突变 诱发突变),2、基因突变是随机发生的,3、在自然状态下,基因突变的频率是很低的,4、大多数基因突变对生物体是有害的,镰刀型细胞贫血症 这种病常见于非洲和美洲黑人。人们在非洲疟疾流行的地区,发现镰刀型细胞杂合基因型个体对疟疾的感染率,比正常人低得多。这是因为镰刀型细胞杂合基因型在人体本身并不表现明显的临床贫血症状,而对寄生在红血球里的疟原虫却是致死的,红血球内轻微缺氧就足以中断疟原虫形成分生孢子,终归于死亡。因此,在疟疾流行的地区,不利的镰刀型细胞基

4、因突变可转变为有利于防止疟疾的流行。这一实例,也说明基因突变的有害性是相对的,在一定外界条件下,有害的突变基因可以转化为有利。,基因突变的特点,1、基因突变在生物界是普遍存在的。 (自然突变 诱发突变),2、基因突变是随机发生的,3、在自然状态下,基因突变的频率是很低的,4、大多数基因突变对生物体是有害的,5、基因突变是不定向的,人工诱变在育种上的应用,例如: 1.农作物诱变育种方面:培育出数百个抗病强、 产量高、品质好农作物新品种。 2.微生物诱变育种方面:青霉菌高产菌株。,人工诱变:指利用物理因素或化学因素来处理生物,使之发生基因突变,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种。

5、,基因重组:生物进行有性生殖的过程中,控制不同性状 的基因发生重新组合的现象叫基因重组。,1、随着非同源染色体的自由组合,非等位基 因也自由组合,2、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换,这些染色单体上的基因自由组合,意义:基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源。是 生物多样性的重要来源,对生物进化有重要意义。,产生新的基因(基因分子 结构改变),而产生新的 基因型,不产生新的基因(基因分 子结构不变),但重组产 生新的基因型,区 别,1果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,一个大约有109个果蝇的果蝇群,每一代出现的基因突变数是( ) A 2109 B 2108 C

6、2107 D 108,【解析】 自然界中生物的自发突变率很低,这是对于单个基因而言的,但种群是由许多个个体所组成的,每个个体的每个细胞中都含有成千上万个基因,依据题干所列出的数值,这个果蝇种群每一代出现的基因突变数是210410-51092108个。 【答案】 B,练习,练习,2一个碱基可加到DNA分子上或从DNA分子中除去,这种生物体DNA碱基数目的变化是 ( ) A细菌转化 B基因的自由组合 C基因突变 D等位基因的分离,【解析】 基因突变的方式至少有两大类:一类是碱基替换,即一个碱基被另一个碱基所代替;另一类是碱基对数目的增减,即增加或减少一个或几个碱基对。 【答案】 C,练习,3下列因

7、素中哪个不是诱变剂( ) A射线 B紫外线 C秋水仙素 D吲哚乙酸,【解析】 射线和紫外线是常用的诱发基因突变的物理诱变剂,秋火仙素是化学诱变剂,但吲哚乙酸不是诱变剂。 【答案】 D,练习,4人工诱变是创造生物新类型的重要方法,这是因为人工诱变( ) A易得大量有利个体 B可按计划定向改良 C变异频率高,有利变异较易稳定 D以上都对,【解析】 人工诱变可提高变异频率,有利变异和有害变异一样都大大增加。有利变异比自发突变更易筛选,较易使变异性状得到稳定。 【答案】 C,练习,5某基因片段中一条DNA链在复制时一个碱基由GC,该基因复制三次后发生突变的基因占该基因总数的( ) A100% B50%

8、 C25% D125%,【解析】 DNA的复制是半保留复制,在DNA双链中,以突变链为模板复制的子代DNA中,每条单链都有基因突变,而以另一条互补链为模板复制的子代DNA分子中,基因都是正常的,因此在后代DNA中,正常基因和突变基因各占一半。 【答案】 B,练习,6进行有性生殖的生物,其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是( ) A基因重组 B基因突变 C染色体变异 D生活条件改变,【解析】 变异是生物的基本特征之一,如果仅由环境条件改变引起的变异 是不遗传的,也不是变异的主要原因。引起可遗传变异的原因有三,基因突变的频率极低,染色体变异也少见,而基因重组是有性生殖的生物必然发生的过程,

9、如果生物的染色体多,携带的基因更多,那么变异也就更多,因此,基因重组成为亲代与子代之间差异的主要原因。 【答案】 A,练习,7下列哪种情况能产生新的基因( ) A基因的自由组合 B基因互换 C基因突变 D染色体数目的变异,【解析】 基因的自由组合与互换都是在原有基因中进行的基因重组;染色体数目的增加或减少只会造成原有基因的重复或减少。只有基因突变导致遗传物质的改变才可产生新的基因。 【答案】 C,练习,8昆虫学家用人工诱变方法使昆虫产生基因突变,导致酯酶活性的升高,该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来,通过生物工程技术将它导入细菌体内,并与细菌的DNA分子结合起来。经

10、这样处理的细菌能够繁殖。请根据上述资料回答问题: (1)人工诱变在生产实践中已得到广泛的应用,因为它能提高基因突变的频率 ,通过人工选择 。 (2)酯酶的化学本质是蛋白质,基因控制酯酶的合成要经过 两个过程。 (3)通过生物工程产生的细菌,其后代同样能分泌酯酶,这是由于 。 (4)请你具体说出一项上述科研成果的实际应用 。,获得人们所需要的突变性状、转录 和翻译、控制酯酶合成的 基因,随细菌DNA分子的复制而复制,并在后代中表达、 用于降解环境中的有机磷农药,以 保护环境,练习,【解析】 (1)在自然状态下,生物基因突变的频率是很低的,但使用人工 诱变的方法来处理生物,能大大提高其变异频率,并可从中选出对人类有利的突变性状。 (2)酯酶的本质是蛋白质,蛋白质的合成需要转录和翻译两个过程。 (3)生物工程将“目的基因”整合到细菌的DNA分子中去,并随细菌DNA分子的复制而复

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论