《尊重和维护隐私权》【精制材料】

1、尊重和维护隐私权,1,实操应用,荣荣 一个开朗初中女生，和大家一样，喜欢听音乐上网，可是，生活中也有不少烦恼，让她很困惑,吃过晚饭，和往常一样，荣荣和网名苹果的同班好友肖肖在QQ上聊天,2,实操应用,毛茸茸 19:57:41 最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了,苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样,毛茸茸19:57:41 她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网,苹果 19:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！,3,实操应用,毛茸茸 19:57:41 唉，你说我该怎么办呀？帮帮我吧！,苹果 19

2、:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈,毛茸茸 19:57:41 她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网,苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样,4,实操应用, 类似这样的情况你碰到过吗？,大家来帮帮她, 你又是怎么做的呢？,这个QQ密码到底是给？ 不给？,5,实操应用,随着年岁的增长，我们的独立意识渐渐萌生，因此和父母的分歧日益明显，当自己的隐私和父母的关爱起冲突的时候，你究竟该作出怎样的选择？,成长的烦恼之隐私,看哪个小组可以想出两全其美的好办法！,小组讨论：,6,实操应用,学会换位思考,妈妈为什么会索要QQ

3、密码？,妈妈是怎么想的？,琳琳不愿意给妈妈密码，又是为什么呢？,7,实操应用,一、尊重隐私是道德的期盼,你觉得父母擅自翻阅儿女的日记、信件、聊天记录、电子邮件是天经地义的事情吗？为什么？,这些行为是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记和通信内容等，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。,8,实操应用,怎样避免这种事情的发生？,父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指责、教训、批评的教育方法。,案例反思，感悟一：,尊重他人隐私， 就要树立隐私意识。,9,实操应用,和妈妈

4、的冲突还没有解决，荣荣又遇到了新的问题!,这还要从上个星期的QQ聊天说起,10,实操应用,苹果 19:57:59 公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃吃看呀？,毛茸茸 19:57:41 会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！,苹果 19:58:25 这样的啊,毛茸茸 19:58:45 我妈来了，不说了。,11,实操应用,第二天，荣荣发现肖肖变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。,渐渐地，班上很多同学都知道了荣荣得过肝炎，不少人开始疏远她，荣荣为此感到很痛苦，并且在网上质问了肖肖,12,实操应用,毛茸茸 19:57:41 你怎么可以把我得过肝炎的事情告

5、诉别人？你这样是不对的！,苹果 19:58:25 这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！,毛茸茸 19:57:41 我告诉老师去,苹果 19:58:25 你去好了，我又没有错！,13,实操应用,是什么原因导致荣荣如此痛苦？,你怎样看待肖肖的行为呢？,大家一起来分析,肖肖公开好朋友荣荣的聊天内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。,14,实操应用,你希望老师如何处理这件事情？,应当支持荣荣的请求。因为肖肖传播荣荣曾患过肝炎，给荣荣精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以肖肖应当承担其行为造

6、成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。,15,实操应用,个人隐私权里的两种忠实守护： 责任和信誉,感悟二：尊重他人隐私， 需要强化责任与荣誉与意识。,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,16,实操应用,法官观点：,公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。,17,实操应用,侵害隐私权的表现,监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。当然，为了社会公共利益，执法

7、机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。,18,实操应用,下列情景是否侵犯他人隐私？,世博会入口安检,19,实操应用,超市监控,20,实操应用,银行、交通要道监控,摄像头,21,实操应用,教室、考场监控,22,实操应用,5、在银行柜台前设置一米线,23,实操应用,6、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。,24,实操应用,7.网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。,25,实操应用,你来当法官,你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？,.在教室安装监控器具有两面性： 一、教室是学生学习的地

8、方，并非学生的生活空间。教室安装监控器是学校的管理手段，主要是对上课时间内的学生行为、教师迟到、早退等行为进行监督。有利于促进教风、学风的转变。内容不公开就不算侵犯学生隐私权。 二、在教室安装监视器有其弊病，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。 从法律上讲，如果安装的地方是不会暴露个人隐私的公共场所，那么就不算侵权；如果监视器安装在了一些个人隐私会被暴露的场所，如学生宿舍、厕所、浴池等处安装监控器，那就侵犯了他们的隐私权。,银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。,26

9、,实操应用,二、依法维护隐私权,世界人权宣言第12条规定：“任何人的私生活、家庭住宅和通信不得任意干涉，他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护，以免受这种干扰或攻击。”,我国未成年人保护法第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”,27,实操应用,保护隐私权的方法,（1）运用法律保护隐私权。,当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。,28,实操应用,（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。,面对熟人敞开心扉时: 要认真选择倾诉对象。 上网时： 要掌握网上安全运行的知识，以免个 人信息被浏览和扩散。