自编教材编写管理办法

1、自编教材编写管理办法根据职业技术发展的需要和应用性人才的培养目标自编教材,是高等职业技术院校教材建设的一项重要工作。为保证自编教材的编写质量，有序地开展教材建设工作，特制定本管理办法。一、 教材编写的基本要求1.自编教材应充分体现高等职业教育的特色，贯彻以培养学生的职业应用能力和职业素质为本位的指导思想。2.编写内容应符合专业人才培养方按和课程标准（或教学大纲）的要求。3.教材中理论知识应贯彻适度、够用的原则，并能为就业后的学习和发展打下基础。4.编写教材时既要注意教材内容的先进性，又要保持教材的相对稳定性。5.专门课教材内容要与生产一线新技术的应用趋于同步，要有时效性和实用性，应重视介绍成熟

2、的技术和政策法规及管理规范。6.提倡教材和配套的练习册、习题集同时编写，提倡编写与文字教材配套的电子声像视听教材。7.实践性教学专用教材要有较好的可操作性和实用性，要有专项技能考核标准。8.教材的编写要符合国家相关标准。9.提倡作者直接自行录入计算机,交稿时宜提供存有相应内容的计算机软盘。若无条件提供软盘时,手书稿应采用方格稿纸按标准书写,书写应整洁规范，文字表述准确简明。附图要正确清晰，符合制图标准。10.书稿的字数应适度，一般以每学时3000字为宜。二、教材编写的组织与实施1.学院成立教材编审委员会，负责自编教材的编写立项、组织实施、审稿等工作。教材编审委员会由教务副院长任主任，教务处处长

3、、教育科研处处长、各系（部）主任及专业带头人和学术委员会代表等担任委员。日常事务由教务处负责处理。2.各系（部）在论证调研的基础上，根据教学需要制定三年教材编写规划和年度教材编写计划，年度教材编写计划应于每年三月份提交。原则上，应按教材编写计划和规划进行教材编写。院教材编审委员会每年四月份对教材编写的立项进行议定。3.计划内所确定的每部教材在编写之前，还必须单独申报立项。作者应认真填写内部教材编写审批表中的相关内容（教材名称、适用范围、课时数、编审人选、编写必要性、编写可行性、编写思路、预计完成时间和效果等）并附编写大纲和作者简历。4.各系（部）要认真组织好教材的编写与初审工作，组建教材编写班

4、子，组织初审教材编写大纲。5.教务处应重点进行编写必要性审查。对必要性进行审查时，应遵循以下原则：（1）市面上无适用教材，或技术发展较快，或出版社发行种类、数量、版本无法满足需求的专业类教材时，应优先考虑自编教材；（2）凡应采用规划教材的，不能改为自编教材，只能编写辅助教材；（3）凡已有现成且新近出版的可用教材，不能自编；（4）凡教材选用计划中，各系（部）已报征订的，不重复编写；（5）教材库库存有同类教材，可以代用的，在未用完之前，不能再编；（6）编写内容无新意且不能体现职业教育特色的，不能编写。6.学院教材编审委员会负责自编教材可行性审查。可行性审查时，应重点审查教材的编写思路（编写大纲）、教材的预后质量和效果、编写人员的编写水平和资格等。在教材初稿交稿后，应及时委托权威机构、专家对高职教材进行审稿，并提出意见。主编应根据审稿意见组织进行修改，直至符合要求后才能定稿。7.教材由教务处联系在与学院签约印刷单位印刷，并在学院内部发行。自编教材的定价应包含成本费和与外购教材相同的管理费。8.学院设立教材建设基金。所编教材出版后依据编写字数付给编者稿酬，一般情况下，教材稿费按每千字810元计付。如果教材字数超过该课程总学时数10学时以上，将按每学时3000字的方法计稿酬。审稿费酌情而定。三、辅助性教材的编印辅助性教材（包括实验实训指导书、习题集等，不含教学计划等教学文件