数学人教版七年级下册平行线的判定二.pptx_第1页
数学人教版七年级下册平行线的判定二.pptx_第2页
数学人教版七年级下册平行线的判定二.pptx_第3页
数学人教版七年级下册平行线的判定二.pptx_第4页
数学人教版七年级下册平行线的判定二.pptx_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欢迎各位领导莅临指导！,平行线的判定（应用）,复习提问：,平行线的判定方法 （1）平行线的定义。 （2）平行公理的推论。 （3）同位角相等，两直线平行。 （4）内错角相等，两直线平行。 （5）同旁内角互补，两直线平行。,学习目标：,1、我能掌握平行线的判定方法。 2、我能运用所学方法判断两条直线是否平行,3、我能初步了解数学转化思想方法,例题1., 1 =_ （已知） ABCE, 2 = （已知） CDBF, 1 +5 =180o（已知） _,AB,CE,2,4,（内错角相等,两直线平行）,（同位角相等,两直线平行）,（同旁内角互补,两直线平行）,数学转化思想,当堂检测,（A）23 （B）14 （C）12 （D）13,1.如图，不能判定直线a/b的是（ ）,a,b,D,2、如图,12,则下列结论正确的是（ ）,（A）AD/BC （B）AB/CD （C）AD/EF （D）EF/BC,C,答： ABCD . 理由如下： AC平分BAD， 1=2 . 1=3， 2=3 . 2和3是内错角， ABCD（内错角相等，两直线平行）.,3. 已知：如图，四边形ABCD中，AC平分BAD，1=3，AB与CD平行吗？为什么？,自主反思：,这节课我学的怎么样做一下自我评价吧？ A：我较好的完成了本节课的目标，我真棒！ B: 我基本完成了本节课的目标，但

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论