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文档简介
1、爱的收获与付出,主题班会:,天亮了,1999年10月3日10时20分左右,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞. 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了,这一对父母却失去了生命。生
2、和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。平凡伟大,超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,并创作演唱了 天亮了这首歌,打动了亿万电视观众。,想一想: 我们生活中的点点滴滴,父母的行为不一定感天动地,但一定有很多行为使我们感动? 你能列举出一二吗?,假设: 生活中又很多想不到,假如我们的生活有了什么变化、假如我们的亲人有了什么状况,你会怎么做?,知感恩别让爱你的人失望,正视自己, 改变自己, 走向成功,班里的一些现象总结 :,(1)作业不
3、会做,把别人的作业或参考书上的答 案不加思索地搬到作业本上以便交差; (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人) (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我没交作业; (点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?) 这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而进的精神。,班里的一些现象总结 :,(3)上课时“身在曹营心在汉”; (4)上课时瞌睡、喝水、讲话. (点评:缺乏专注),班里的一些现象总结 :,(5)自习课以讨论问题开始,闲聊告终。 (点评:自制能力,受不了诱惑) (6)自习课看到别人讨论问题,总忍不住要凑一份,可是自己对该问题一无所知; (点评:缺乏自制力,随意
4、挥霍时间),班里的一些现象总结 :,不少同学喜欢转笔或转书; 在班级吃东西,随意扔,随意吐; 值日不认真,不及时; 有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。,总评:没有长远的目光,对自己的人 生没有计划性,体育训练开始了,有的同学觉得苦、觉得累,跑步能少就少跑,练习其它项目时老想着少练一会,学习让你感到很苦恼吗?,你还觉得学习太累了吗?,Do you still think study is a hard job?,爱拼才会赢,一时失志不免怨叹/ 一时落魄不免胆寒/那怕失去希望/ 每日醉茫茫/无魂有体亲像稻草人/ 人生可比是海上的波浪/有时起有时落/ 好运歹命/总吗要照起工来行/三分天注定/ 七分靠打拼/ 爱拼才会赢,结束语: 在我们的人生道路上,困难和挫折是无处不在的,既要敢拼、爱拼,而且还要会拼,这样在人生的道路上你一定能获得成功!,知识改变命运 奋斗改变人生,初三带给我们的不止是学习知识的喜悦和成长的快乐,它同时见证在你失败、哭泣时慢慢沉淀的坚强和日益成熟的心智。六月过去,你再回头看,会发觉,初三其实很美。,拼搏后的感悟,三班宣誓誓词 选择大海,就去乘风破浪 选择蓝天,就去展翅翱翔 为了让飞翔的梦想在六月张开翅膀 为了让青春
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