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文档简介
1、不惧前途多坎坷 只因壮志在我心,甘肃 冬天 满是冻疮的手,在田间劳动间隙看书,如果你说苦,那他们呢?,几个人共用的教科书,如果你说苦,那他们呢?,如果你说苦,那他们呢?,如果你说苦,那他们呢?,这不是一个老人,他是一个孩子!,最便宜的“草稿纸”,如果你说苦,那他们呢?,如果你说苦,那他们呢?,深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子,如果你说苦,那他们呢?,为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴,如果你说苦,那他们呢?,没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?,我要读书,我们有温暖的家,他们呢?,我们有温暖的家,他们呢?,想一想:谁更苦?你为了谁必须要吃苦?,为了孩子,普天之下的父母都
2、不怕苦,因不能为孙子交学费而流泪的爷爷,为了给孩子上学,在这样的教室里专心上课,想想父母们的生活吧,当我们感觉苦的时候,请你多想想 1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢? 3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢? 4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?,不要让我们的父母流泪! 不要让他们的希望变成失望! 我们点滴的进步都会让他们欣慰! 相信吧,苍天不负有心人!有努力终有回报!,寄语,写给即将到来的高三,雄鹰已然振翅搏击苍穹 百
3、舸已然扬帆劈波斩浪 号角已然吹响决战高考,静静地反思,明志 我有明确的目标吗? 我为实现目标而努力了吗?,静静地反思,勤学 我在课上能全身心投入吗? 我能充分应用好各个真空时间吗(课前三分钟、自习等)? 早读、自修,我能从严要求自己吗(不打瞌睡、不交头接耳等)?,静静地反思,慎思 我能谨慎对待每一道题吗? 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗? 我思考过解决问题的措施、方法吗?,静静地反思,好问 我能做到经常向老师提问吗? 我能利用小组关系相互之间讨论问题吗? 每天我还有问题藏着吗?,静静地反思,笃行 我能做到及时订正并加以落实吗? 我能细心地将试卷分类整理吗? 我能在每节课前迅速进入状
4、态吗?,静静地反思,细节 我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗? 我能正常到食堂就餐吗? 我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?,静静地反思,守纪 规定时间内我还在闲逛游走吗? 我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗? 我能够真正遵守各项规章制度吗?,静静地反思,感恩 我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗? 我所做的一切对得起我的家人吗? 我想过要报答父母的恩德吗? 我想过老师的辛勤劳动吗?,扪心自问,别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢? 别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什么呢?,读懂人生,用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。 清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。,路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索,我们是一个集体,人非圣贤孰能无过
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