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文档简介

1、“我是环保小卫士”主题队会活动实施方案活动时间:XX年5月20日活动地点:五年级班教室活动目的:通过本次活动的实施,使学生了解什么是低碳生活?并反思自己的行为,如何将低碳生活落实到生活中。培养学生通过多种渠道搜集信息、筛选信息以及整合信息的能力以及语言表达能力。让学生认识:保护环境,节能减排的环保理念应成为我们的行为准则,低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。活动准备:1、学生利用络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。2、学生自编自演关于环保主题的小品活动程序:1、整理汇报人数2、出旗3、唱队歌4、中队长讲话5、主题活动内容:主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好:春了,万物复苏了,

2、大地穿上了绿色纱裙,给我们的生活带了勃勃生机,也带了希望。可随着科技的高速发展,我们的生活环境正面临着前所未有的危险。地震、洪水、沙尘暴、雾霾这些自然灾害的频频发生,给我们敲响了生命的钟声。环保已经是我们人类生存的头等大事了,同学们,我们应该做些什么呢?瞧,黑板上的图片能引起我们的什么思考呢?课件展示关于环境恶化的图片:今我们队会的主题是:我是环保小卫士下面请同学们仔细看个小品。学生欣赏大家自编自演的关于浪费纸张的小品:一张纸引发的思考主持人:看完这个小品你有什么收获?学生讨论、交流后组长汇报讨论结果。一组:1、不坐出租车,坐公交车或骑电动车或骑自行车;2、努力学习知识,将研究新能。二组:1、

3、少喝饮料,多喝开水;2、少穿做工复杂的衣服,如牛仔裤,多穿校服;三组:1、少吃肉,尤其是胖的同学,因为少吃肉就意味着少养猪羊,它们就少排放废气,少造成温室效应。四组: 1、要随时捡矿泉水瓶,少吃零食;2、尽量少用或不用塑料袋。五组:1、双面应用纸张,打印或者演算;2、中性笔芯用完后最好能回收利用。六组:1、电器用完后要拨出插头;2、洗脸水可以洗脚,再冲厕所。七组:多植树造林。主持人:你们知道以下节日是几月几日吗?世界地球日:答案4月22日。世界环境日:答案6月5日。中国植树节:答案3月12日。主持人:我们常说人人争当四好少年,那四好少年的标准是什么?大家知道吗?主持人:我们提倡低碳生活,那什么

4、是低炭生活”呢?请大家讨论交流后汇报:学生讨论后说出自己认为的绿色、环保、低碳生活是什么样子。主持人:环保无小事,让我们践行环保,争当环保小卫士。时刻牢记我们的环保倡议书。课件出示环保倡议书:、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收;、使用节能电器,电器使用后完全关闭电,节约用电;适度使用空调;一棵树木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。(5)、关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”明活动,争做绿色明使者,让我们家园的更蓝、水更清、地更绿。(6)、让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健

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