江西省宜春市上高二中2018_2019学年高一物理上学期第二次月考试题

1、江西省宜春市上高二中学年高一物理上学期第二次月考试题（无答案）一、选择题： （共个小题，每小题分，共计分，题每题只有一个答案，题有两个或两个以上答案，选不全得分）下列说法正确的是().上高二中早读课开始于：，这里的：指的是时间.自由下落的物体在下落过程中其速度的变化率越来越大.中心对称的物体其重心在其几何中心.用细竹片拨动水中的木头, 木头受到的 弹力是细竹片发生形变产生的下列关于力的说法正确的是（）.力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触.物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力.一个的力可以分解为和的两个力.一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对

2、斜面的压力.一质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为， 经时间 后将加速度反向， 大小为，若再经过时间恰能回到出发点，则应为.：. ：.：. ：.匀变速直线运动的物体，初速度为，方向沿轴正方向，经过，末速度变为，方向沿轴负方向，则其加速度和内的平均速度分（） ； ； ；. 图中静止物体受力示意图正确的是（）.如图所示， 是一名登山运动员攀登陡峭雪壁的情形，如果认为峭壁的平面是竖直的平面，冰面是光滑的， 腿与峭壁面是垂直的，轻绳与壁面的夹角为，运动员重为则轻绳给运动员的张力大小为 ( )().3.3.、如图所示，两竖直木桩、固定，一不可伸长的轻绳两端固定在、两点，绳长为， 一质量为的物体通

3、过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时挂钩两侧轻绳所成夹角为。若把轻绳换成自然长度为的橡皮筋，挂上物体后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内，若重力加速度大小为，上述两种情况，下列说法正确的是（）.轻绳的弹力大于.轻绳的弹力小于.橡皮筋的弹力大于.橡皮筋的弹力小于. 如图所示，一重为的球固定在弹性杆的上端， 今用测力计沿与水平方向成角斜向右上方拉球，杆发生弯曲，此时测力计的示数为，已知，则杆对球作用力的大小为().、将一物体以的初速度从地面竖直上抛, 则达到距离地面高处所用时间和速度可能为 :( 取)().方向竖直向上.方向竖直向下、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第内与第内位移之差是, 则可

4、知（）.第内位移.第末的速度.物体运动的加速度.物体在内的平均速度.有四个物体、，物体、 运动的图像如图甲所示；物体、从同一地点沿同一方向运动的图像如图乙所示根据图象做出的以下判断中正确的是().物体和 均做匀变速直线运动.在的时间内，物体、的间距逐渐增大.时，物体、相遇.在的时间内，物体与 的间距逐渐减小. 如图所示，质量为的直角三棱柱放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为 质量为的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，和都处于静止状态，已知重力加速度为，则下列说话正确的是（）.地面对三棱柱的支持力等于（）.三棱柱受个力作用.地面对三棱柱的摩擦力为.地面对三棱柱的摩擦力为二、实验题

5、 ( 每空分，共分)1 / 3. 某同学利用如图（）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（）他通过实验得到如图（）所示的弹力大小与弹簧长度的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长，劲度系数（）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（）所示时，该弹簧的长度 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置； 再将橡皮条的另一端系两根细绳， 细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条（）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：两根细绳必须等长橡皮条应与两绳夹角的平分线

6、在同一直线上在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是（填入相应的字母）（）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是本实验采用的科学方法是理想实验法等效替代法控制变量法建立物理模型法（）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力和，图中小正方形的边长表示，两力的合力用表示，、与的夹角分别为 和 ，关于、与、 和 关

7、系正确的有 三、计算题（共分）、（分）如图所示，轻质弹簧的劲度系数，用其拉着一个重为的物体物体与水平面的最大摩擦力当弹簧的伸长量为时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：（）物体与水平面间的动摩擦因数（）若物体静止在水平面上，当弹簧的伸长量为时，此时物体受到的摩擦力有多大？（）若物体具有向左的初速度，当弹簧的伸长量为时，此时物体受到的摩擦力大小和方向？. （分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机先做自由落体运动，下落后打开降落伞，伞张开后运动员就以的加速度做匀减速直线运动，最后以的速度匀速运动经过着地。（取）（）求运动员匀减速运动的时间；（）求出运动员离开飞机时离地面的高度。.（分）如图所示，质量为的滑雪运动员，在倾角 为的斜坡顶端，从静止开始匀加速下滑到达坡底，用时。（忽略空气影响，雪道不光滑）（）在图上用刻度尺作出运动员的受力示意图；（）求运动员到达坡底时的速度大小；（）求运动员最后的平均速度大小。、（分）质量为的砝码悬挂在轻绳和的结点上并处于静止状态。与竖直方向的夹角，沿水平方向。质量为的木块与相连，静止于倾角为的斜面上，如图所示。取 . 求：（）轻绳拉力的大小；（）木块所受斜面的摩擦力和弹力大小届高一年级第二次