八年级生物上册6.1.2从种到界课件 新人教版.ppt

1、第二节从种到界,一,二,三,四,一、生物分类的等级单位 1.生物学家们根据生物之间在形态结构和生理功能上的,把它们分成不同等级的分类单位。 2.生物分类从大到小的等级依次是、。 3.是最基本的分类单位,同种生物的是最密切的。,相似程度,界,门,纲,目,科,属,种,种,亲缘关系,一,二,三,四,二、分类方法举例 1.狼的隶属单位:狼种、属、科、目、纲、亚门、门、界。 2.桃的隶属单位:种、属、科、目、纲、亚门、门、 界。,犬,犬,食肉,哺乳,脊椎动物,脊索动物,动物,桃,梅,蔷薇,蔷薇,双子叶植物,被子植物,种子植物,植物,一,二,三,四,三、生物分类的意义 按照的对生物进行分类,可以弄清生物之

2、间的亲缘关系,更好地研究各种生物。,不同等级,分类单位,一,二,三,四,四、生物的双名法 1.双名法是由瑞典著名植物学家提出的。 2.每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是名,第二部分是种加词,有时后面还有的姓名。,林奈,属,命名者,种是最小的单位,也是分类的最基本单位。在自然条件下,同种生物通过有性生殖可以生育出有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖繁殖后代。,【例题】 在生物的分类单位中,包含的生物具有的共同特征最多,亲缘关系最密切的是() A.界 B.门 C.科D.种 解析:在生物分类中,根据生物之间的相似程度分植物界、动物界和其他几个界。其中,植物界、动物界为两个较大

3、的界,包含生物的种类和数量很多。每个界又从大到小依次分为门、纲、目、科、属、种,即最小最基本的分类单位为种。所以种的共同特征最多。 答案:D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1.生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是 () A.属 B.门 C.纲 D.目,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2.同一目的生物,它们一定是() A.同一属B.同一纲 C.同一种D.同一科,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法,是下列哪位科学家创立的?() A.林奈B.巴斯德 C.达尔文D.孟德尔,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4.最基本的生

4、物分类单位是() A.界B.门 C.目D.种,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5.下列分类单位中,包含物种最多的是() A.门B.纲 C.目D.科,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6.如果增加“亚科”这一分类单位,其分类地位应处于 () A.界与纲之间B.门与目之间 C.科与属之间D.属与种之间,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,7.(2017江苏苏州)如果用下图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8.下列说法错误的是() A.同种生物必同属 B.同种必同科 C.同种必同纲 D.同属必同种,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.下面有六种动物,分别为蚯蚓、海蜇、麻雀、猫、蜜蜂、青蛙,试根据图解回答问题。 (1)分别写出下列序号所代表的动物名称:,。 (2)在a处应填的特征是。 (3)如果