四年级下数学教案一般复式条形统计图2冀教版_第1页
四年级下数学教案一般复式条形统计图2冀教版_第2页
四年级下数学教案一般复式条形统计图2冀教版_第3页
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文档简介

1、一般复式条形统计图教学目标：1、在读统计表和图、比较单式和复式统计图的过程中，认识复式条形统计图。2、了解复式条形统计图的特征，能用复式条形统计图直观且有效的表示数据。3、积极参加读统计图、讨论等学习活动，体会用复式条形统计图表示数据的价值，激发学生学好数学的自信心。教学重难点：在读统计表和图、比较单式和复式统计图的过程中，认识复式条形统计图教学过程：引入师：我想知道咱们班在这里上课的一共有多少人？生：（）人师：我还想知道在这里上课的女生有多少人？男生有多少人？生：女生有（）人，男生有（）人。师：大家用不同的形式、不同的数告诉了我咱们班学生的人数，很正确！新授介绍师：通过网站， 我了解到咱们元

2、北路小学经常会开展一些丰富多彩的活动，来培养我们的各种能力和兴趣。师：有一所中华小学就组织了一支合唱队。出示统计表。师：请同学们认真读统计表，你从中得到了哪些数学信息？生 1：三年级女生有18 人，男生有24 人。生 2：四年级女生有20 人，男生有24 人。生 3：五年 女生人数最多，三、四年男生最多。 ：你能完成 表 ？生：能。 ： 同学 拿出 前老 大家的答 ，看好 目，开始填！ 。 ：你能用 表示出 些数据 ？生：能。 ： 同学 先好好想一想，三思而后行，想好了可以在答 上作 。注意：作 的 候一定要 范、 致。交流 。 ， 如果学生出 复式 就太好了， 位同学 自己是怎 想的？怎 做

3、的？可以直接 行下一步。如果学生只有 式 ，教 引 ： ： 种 然表示出了各年 的 人数， 但是每个年 的女生、 男生人数不能通 表示出来，似乎有点 憾。我 能不能想 法来弥 个缺憾？如果学生 出女生一列、男生一列那也就好了。如果 学生 不出，教 引 ： ：我 能不能把每个年 的女生用黄色表示一列、 男生用 色表示一列 （教 出示已制作好的三年 的 ）生：可以生照老 的 子制作完 。点明课题师：请同学们观察这两个条形统计图有什么不同？生：第一个只表示每个年级的总人数，第二个表示出了每个年级的男生、女生人数。师：像这样可以表示出每个年级的男生、女生人数的统计图，我们叫做复式条形统计图。教师板书课题：复式条形统计图小结：师：在刚才制图时，同学们都积极动脑，努力想办法，老师

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