八年级下学期家长会课件7

1、同样的心情 一样的期待,齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,欢迎您的到来,15班冲刺期末家长会,家长会须知:,家长会开始前，请您将手机调为振动，谢谢！ 看看您孩子位子上的作业等。 家长会期间，请您保持安静！,为每一个孩子进步服务,首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,5

2、,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,10%（社会的影响力）,学生的成功=,40%（学生的自身努力）,30%（教师的教育力量）,20%（家长的推动力）,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,没有了七年级时中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是最容易与家长老师产生逆反心理、对异性好奇的时期，是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。,目前学生特点:,现阶段本班学生状

3、况,1、普遍浮躁。 2、学困生丧失学习信心。 3、已经发现有五、六位有早恋行为。 4、男生懒散、没有学习的主动性。 6、最近发生过两次翻墙现象，一次二楼跳窗户现象。 7、个别学生、尤其条件好的男生讲究吃穿现象。,表扬,女生：高畅、张腾、王雨欣、邱倩能齐心合力，竞争互进。 男生：董凯恆、李佳豪、吴世松、薛向同能联盟学习。 陈瑶、李凯红、秦彤彤、马佳佳、刘佳慧、李紫怡、王雅青、邢子恩能踏踏实实、稳步学习。,颁奖,对以下同学提出殷切希望,赵炳贤、赵子毅、王学沛、韩奉时、张世缘、张颖、郝天笑、王月鑫、吕怡霖、李嘉森、王学博老师希望你们通过自己的努力能进入年级前150名，能考上高中重点班继而冲刺重点高中

4、。,批评,杜渊博、韩奉时、李佳欣、张颖、于兴、张正午、赵炳贤、赵子毅、刘鹏远、陈奔、秦慧洋、赵思颖、范若楠、刘杰、焦光甄泽鑫、郭朝阳、朱智豪、赵兴泽贪玩、懒惰！,形势严峻,初三半年要学习一年的课程，时间紧任务重。（希望家长利用假期为孩子合理安排学习） 微机、体育、实验考试在中考占50分，考场全电子打分，几乎没有人为操作的可能性。 中考阅卷实行网上阅卷，碳素书写显得尤为重要。 孩子的吃苦能力低，责任意识差，给位家长把自己晚年的幸福寄托给他们放不放心？,学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。,家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。,现阶段家

5、校互通的重要性,1、为孩子提供精神动力和智力支持。 2、尽快脱离叛逆期。 3、为初三奠基。 4、为自己的老年幸福奠基。,三次调研考试成绩,1.竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出; 2.个别学生自我约束能力不够，易受影响。,透过成绩看问题,18,3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。 4、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,19,班级工作设想： 抓学风，促班风。大家一起努力形成形成 良好的学习氛围. 密切注意学生的思想

6、变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快 学习。,考试之后我们做的,2、落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。并时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,1、 通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.,21,考试之后我们做的,4、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 5、加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意

7、识.,22,6、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,考试之后我们做的,7、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 8、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,23,希望家长配合的工作,1、帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。,2、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。,3、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。,24,希望家长配合的工作,4、经常和老师沟通，多与孩子交流，

8、了解孩子的在校情况。 5、放假期间监督学习、作业。,6、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；,25,给家长的几点建议,请家长控制孩子的零花钱!,平时家长应注意的问题（十问）,1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、老是玩电脑。 5、受伤回家。 6、超额消费。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、打电话时间长、次数多。,平时家长应注意的问题（十问）,1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、老是玩电脑。 5、受伤回家。 6、超额消费。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。

9、10、打电话时间长、次数多。,五关注,3.关注孩子的伙伴群以及与同学相处的情况,4.关注孩子的生活和身体状况,1.关注孩子的思想动态和细微变化,2.关注孩子的学习过程，客观分析孩子的成绩,5.关注孩子书包的内容,怎样与孩子沟通 -为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三：重结果更要重过程,有些家长不关心孩子学习方

10、法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,招数四：保持一致，始终如一,家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就