八年级语文上册 23干将莫邪（第2课时）教学课件 语文版.ppt

1、干 将 莫 邪,干宝,教学目的: 1. 理解故事的全过程,体会其中蕴涵的道理。 2. 叙述故事,培养学生的口头表达能力。 3. 理解赤不惜生命,客以身殉义行为的可取性和局限性。,教学重点: 1. 理清文章的故事情节。 2. 分析人物的性格特征。 掌握文章所蕴涵的道理。,教学难点: 理解赤和客报仇行为的可取性和局限性。,检查预习,解释下列词语,1.莫邪子名赤,比后壮. 2.日夜思欲报楚王. 3.王大怒,使相之. 4.王即购之千金. 5.即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵. 6.当与汤镬煮之.,(及,等到),(报复),(仔细察看),(悬赏捉拿),(进献),(热水),干将是楚国有名的造剑师傅,他的妻子叫

2、莫邪。楚王命令他为其造剑.,三年以后,干将造出一双最好的宝剑.可干将明白,楚王得到宝剑,一定会杀死造剑的人.,干将就留下了一把宝剑，埋在南山上的一棵大松树下面，希望儿子长大后为他报仇。,干将要去楚国京城把剑献给楚王，这时莫邪快生孩子了。,干将来到楚国王宫，楚王得到宝剑后很高兴。,哇呀呀，干将你竟敢留下好剑，我要把你杀掉。,楚王杀死了干将。不久，莫邪生了个男孩取名赤。,赤长成了大小伙子，莫邪把他爹爹的不幸告诉了他。,妈，我一定替爹爹报仇，杀死楚王。,复述提示:,赤在哪里?是怎样遇到客的?客是怎样允诺替赤为父报仇的? 之后赤又是怎样做的? 客设了怎样的计谋杀死楚王的?客杀死楚王后又怎样做的?故事的

3、结局是什么?,干将因为什么被楚王所杀? 在向楚王献剑之前是怎样向妻子交代的? 赤长大后做了什么?他想要干什么?,理清文章的情节结构,复仇,干将铸剑 为王所杀,子赤取剑 欲报父仇,山中遇客 以命相托,客设计谋 智杀楚王,开端,发展,高潮,结局,分析人物形象,被统治阶级,统治阶级,赤,客,为报父仇,至死不渝,见义勇为,英勇无畏,反抗压迫 英雄壮举,楚王,心胸狭隘 残忍暴虐,强权政治 典型代表,道理:勇敢忠诚 英勇无畏的侠义精神,儿曰:”幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉上,立僵.客曰”不负子也.”于是尸乃仆. 煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒,客曰:”闻王购子头千金,将子头与剑来.为子报之.”

4、客曰:”此乃勇士头也,当于汤镬煮之.” “此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也.”客以剑拟王,王头堕汤中,客亦自拟己头.,王大怒,使相之,剑有二,一雄一雌,雌来,雄不来.王怒,即杀之.王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇.王即购之千金.,辩论:,正方,这种行为是可取的,反方,这种行为是不可取的,赤不惜生命为父报仇，客也不负诺言，以身殉义，作为现代人的我们对他们的行为怎么看?,苏州古城是春秋时期（约公元前年至前年）楚国的首都。相传，楚国人干将与其妻莫邪善于铸剑，他们曾铸有一对锋利无比的宝剑，一名干将，一名莫邪，献给了楚王。后来，干将、莫邪被做为利剑的代称。为了纪念干将，古代苏州人把与干将墓相近的古城正东城门称为“干将门”，后又改为今天的相门。,很久以来，古城苏州就有纪念干将的地名，却一直没有纪念莫邪的地名。近日，这一历史遗憾得到了弥补苏州古城东侧