2020年学校党小组个人工作总结.doc

1、2020年学校党小组个人工作总结1、本文所有内容文字图片和音视频资料，版权均属作者所有，任何媒体网站或个人未经作者协议授权不得转载、转贴、链接或以其他方式复制发布发表。已经作者协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明来源，违者作者将依法追究责任。2、转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改。3、个人付费下载本文后依法享有使用权和二次创作权，但禁止擅自同意他人继续转载、引用本文内容。时光太急，催人奋进。岁月无情，盘点留痕。这一年，让我感到自己的步履些许沉重，紧赶着形势发展的步伐，却跟不上这时代的快节奏。好在校领导给了我喘息

2、的时空，宽松的九中给了我调整的机遇，在此我想对校领导班子和九中道一声：感恩!作为一名党员，我按照校党支部“两学一做”的要求完成着政治学习任务，使自己的政治理论修养、政治素质又有了新的提升。教育教学实践也在“做合格党共产党员”的要求和鞭策下执着进步。一. 团队工作有三方面值得总结反思：1.上半年，我克服了九(2)班杂务不断的影响，配合学校各部门，坚持开展了“实践社会主义核心价值观之读写雷锋日记，学做雷锋传人”系列活动，效果较。但下半年的读写雷锋日记活动因为班务等原因未能开展起来，明年春季将继续将这项活动开展起来。2.团建改革工作方面。我积极响应和执行上级团组织的号召和要求，积极推荐了团组织年轻的

3、后备干部王家琪同志，通过传、帮、带，使他较快的熟悉了团队工作的基本知识和基本要求。引导王家琪同志参与校团支部和少队的机构组建。接下来，我要配合王家琪同志就团队干部培训工作出谋尽力。3.配合学校推进义务教育均衡发展做出了应有的贡献。二.班务工作方面。上半年，我紧密配合学校各部门，团结带领九(2)班师生，完成了毕业班各项教育教学任务。下半年，又担任了七年级(3)班的班主任。建班开始，我就着重抓了班级文化建设：初步完成了班级精神文化构建的框架，完善了班级制度文化，充实了班级物质文化，逐步规范和丰富着班级的行为文化。这半年有以下几点值得总结反思：1.班级军训缺乏有效的对接。没有培养体育委员。班主任工作

4、在此期间就是门外看。教导员们完全执行了他们的程序。在训练后期，班主任和也未能与教导员进行有效的对接。随着教导员的迅速撤走，周六日的放松，学生的懒散慢又卷土重来，军训效果大打折扣。2.七年级(3)班的手机一直执行周日代管制度，效果较好。3.家长会后的家长到班听课活动，为家长打开了一扇了解课堂教学的视窗，只是一半多的家长，不是很重视，只是看看，在与家长的沟通中，我听到了一位家长对学科教学和课堂教学的组织管理提出的建议。在这个环节上，我想今后每年择时搞几个部分家长开放日，有必要提前发放一些调查问卷，引导家长认真完成，做成视图文字在全校家长群里宣传。以此逐步影响家长对九中的言论。三、教学方面总体感觉不

5、满意。回顾这学期的教学历程，我觉得有以下四方面值得总结：1.入学前的准备工作不充分、不到位。本学期的初，迫于军训、运动会、国庆放假、月考对教学时间的严重冲击，我感到新生的过渡工作没有做好。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在小学都是接受式学习，所以，在启动自主学习模式时颇费周折。熟练地将“五环三导”运用到位，可谓任重而道远。2.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。在阅读教学方面，我教会了大多数学生运用“四步自读法”进行自读预习，这为下一步推进“五环三导”教学打下了基础。这“四步自读法”是：

6、1.初读，关注题目、作者。用笔画出自然段号。标划生字词。初步感知文意。2.品读，尝试破解题目。理清文章结构，明确段落大意。就重点段、重点句、关键词进行赏析。结合课后阅读理解问题进行问题拓展研读3.美读，在品读理解的基础上，对全文进行再读，这一步要求做到读出情感和重音。4.写读，在前三个步骤的基础上，用一段话或一片小文章对所读文章进行总结感悟，谈谈收获。3.在写作教学方面，我教会了学生“起承转合”四步作文法。“起”，起题开篇点题、点破题目。“承”，展开切入正文，扩展开篇。“转”，转折或结合实际、或联系自己、或将主旨引向深广。(是文章的详写部分)“合”，总结照应开篇，深化主题，收束全文。经过近两个多月的训练，大多数学生掌握了这种最基本的作文方法。运用教科研处的作文“自评互改法”，让学生的评价能力也得到了逐步的提升。4.本学期后期学校引进“五环三导”教学法为我的教学注入了新的增