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文档简介

1、北师大版一年级数学上册第二单元知识要点北师大版一年级数学上册第二单元知识要点一、过生日（比大小与比多少）：1 、从日常生活入手,根据“过生日”的情境,使学生从生活经验和客观事实出发, 在研究现实问题的过程中, 学习数学、理解数学,同时把学到的数学知识应用到生活实际, 学生感受到数学就在身边, 生活中处处有数学,体会数学和生活的紧密联系 , 从而增强了学生学习数学的兴趣和应用数学的能力。通过这一个生活情境让学生感知“多”、“少”、“最大”、“最小”的含义。2. 学会比较的策略，能够借助中间的物体间接比较物体的大小多少。体会“转化”的数学思想。3. 让学生获得比较多少活动的体验，能用自己的语言来表

2、达比较的方法和结果。二、下课啦（比高矮、比长短）：北师大版一年级数学上册第二单元知识要点1 、对高矮的比较,根据学生已有的经验,一般他们都会进行直接判断。两个物体间长短的比较,一般是采用直接比较的方法 ,在利用长短知识比较“谁走的路长”的情境中, 可以让学生说出充分的理由。长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中，人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长北师大版一年级数学上册第二单元知识要点短，把垂直摆放的物体达到长度的比较叫比高矮。把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。2. 认识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确比较 ,

3、也就是一端要对齐。3. 知道高矮比较的相对性三、跷跷板（比轻重）1. “说一说、掂一掂、称一称”是学生认识物体之间质量关系的一个过程性的展示。对于一年级学生来说,因为他们在入学前已有一定的生活经验,可以凭自己的经验,直接判断一些物体的轻重。如在狮子和老虎压跷跷板中,狮子比老虎重,在老虎和豹压跷跷板中 , 老虎比豹重 ,通过两次比较得出狮子最重豹最轻。对学生来说 , 能直接判断并不表示他们已经熟悉或者了解物体的轻重关系 , 为此我们可以给学生直接感知的机会, 通过“掂一掂”活动 ,他们就知道谁轻谁重了。北师大版一年级数学上册第二单元知识要点“称一称”是为了在学生对“掂一掂”的认知中发生冲突设计的 , 学生在掂两个质量差异不明显物体中,可以使用“称一称”的方法。经历比较轻重的过程，体验一些具体的比较方法及轻重的相对性。2.

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