2019秋五年级数学上册第五单元分数的意义第9课时找最小公倍数教学课件北师大版.pptx_第1页
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1、,第 9 课时 找 最 小 公 倍 数,第 五 单元 分 数 的 意 义,4的倍数:4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48，,6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48，,探究新知,4的倍数,6的倍数,4，8，12， 16，20，24，28，32， 36，40，44，48， ,6，12，18， 24，30，36，42，48， ,探究新知,4的倍数有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48，,6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48，,4和6相同的倍数:12,24,36,48，,几个数公有的倍数叫作这几个数的公倍

2、数。,其中最小的一个叫作这两个数的最小公倍数。,探究新知,4和6的公倍数有 。,4和6的最小公倍数是 。,12，24，36，48,12,探究新知,探究新知,1.在下表中用“”标出3的倍数，用“”标 出5的倍数。,哪些数上既标有“”又标有“”？这些数有什么特点？,15,30,45上既标有“”又标有“”。,这些数都是都是15的倍数。,巩固练习,2.,50以内6和8的公倍数有 ， 最小公倍数是 。,24，48,24,巩固练习,3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？,18，36,6,12,24, 30,42,48,9, 27,45,6和9的最小公倍数是18,巩固练习,4.求下面各组数的最小公倍数。,3和6,8和10,2和7,6和10,6,40,14,30,巩固练习,1. 我是聪明的小法官。,(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 (),(2)两个数的最大公因数一定比这两个数都小。 (),(3)相邻两个非0自然数的积就是这两个数的最小 公倍数。 (),拓展练习,2. 求出下列各组数的最小公倍数。,15和3018和2712和15,15和30的最小公倍数是：30,18和27的最小公倍数是：54,12和

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