口技第二课时.ppt

1、林嗣环,复习检查。 再次的朗读课文，整体感知。然后分析课文内容。,概括各段大意,第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段：,介绍口技表演前的情景。,介绍表演一家人深夜惊醒的情况及宾客默叹。,介绍表演这家人从醒到又睡的情况及宾客情绪的变化。,介绍表演失火、救火的经过和宾客惊慌欲跑的神态动作。,介绍口技表演结束后的情形。,口技,课文结构,要点,首尾呼应,二个场景 （三个情节）,（一家人） 梦中惊醒 由醒又睡 失火救火,一桌一椅一扇 一抚尺而已,口技,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然

2、，无敢哗者。,口技,遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语， 既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声， 夫叱大儿声， 一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,全文的第一个高潮,口技,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。,写丈夫由醒到睡,两个“渐”写出了拍儿声由大到小的变化。,宾客对口技表演的反应，细致地表现了宾客的情绪由紧张到松弛的变化过程。,口技,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百

3、千人大呼，百千儿哭，百千犬吠，中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,全文的第二个高潮,口技,犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 （一时齐发）,齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）,众妙毕备,伸颈侧目微笑默叹以为妙绝,意少舒 稍稍正坐,变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走,大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声 （无所不有）,不能

4、指其一端 不能名其一处,根据课文内容填写下列表格,由远及近由外到内由小到大 由分而合,由大而小由密而疏微闻余声,忽然变大 由少而多 由多而杂,口技,伸颈侧目 微笑默叹,意少舒,变色出臂 股战欲走,正面描写 口技表演中 声音的变化,侧面描写 宾客的反应,紧,缓,急,情节发展情况,平,平,首尾照应,铺垫衬托,渐入佳境,欲扬先抑,推向高潮,分而合 小到大,疏到密 密到繁,大到小,口技,课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么作用？,侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化；二是在首尾两段中对道具和场地

5、气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。,口技,不是简单重复，既有前后呼应的作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。,开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？,口技,思考：课文第3段的描写可否省略？这一段有何作用？,不能省去。这段写一家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必

6、将有更猛烈的情形出现。这样处理，使课文情节显得起伏跌宕，生动曲折。,口技,文言知识整理,口技,通假字,满坐寂然、满坐宾客 坐通“座”，座位。,口技,会宾客大宴 古：适逢，正赶上。 今：会议。 但闻 古：只 今：转折连词，但是。 稍稍正坐 古：渐渐 今：稍微 中间力拉崩倒之声 古：其中夹杂着 今：在事物两端之间 两股战战 古：大腿 今：屁股 几欲先走 古：跑 今：行走,古今异义,口技,1.会宾客大宴 2.妇抚儿乳 3.满坐宾客无不伸颈、侧目 4.不能名其一处也,举行宴会 名词活用作动词 喂奶 名词活用作动词 看 名词活用作动词 说出 名词活用作动词,词类活用,口技,时间词填空：表示突然发生：（

7、）（ ）表示几件事同时发生：（ ）表示两件事相继发生：（ ）表示在特定的某个时间内发生：（ ）表示过了很短时间就发生： （ ）（ ）（ ）,（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）,忽,忽然,一时,俄而,是时,既而,少顷,未几,解释下列各组红色词语的含义。,妇抚儿乳( ) 儿含乳啼( ) 众妙毕备( ) 以为妙绝( ) 以为妙绝( ) 群响毕绝( ) 手有百指( ) 指其一端( ) 满坐寂然( ) 众宾团坐( ) 6.忽一人大呼（ ）呼呼风声（ ）,喂奶,乳头,妙处,奇妙,极,消失,手指,指出,同“座”,坐下,喊，叫,拟声词,（一词多义）,找出用法相同的短语：,1、众妙毕备：毕业典礼 毕生精力 丑态毕露,全、都,结束、完了,一（生）、全,2、宾客意少舒：心情舒畅 动作舒缓 舒筋活血,伸展、松弛,宽畅,缓慢,3、不能名其一处：莫可名状 至理名言 有名无实,说出,有名、著名,名义、名称,写作特点,以时间为序，层次清楚，条理清晰； “善”字总领全文，首尾呼应，浑然一体； 正面描写与侧面描写相结合，充分表现主题； 文字简练贴切，用词精确。,口技,根据课文内容填空,一张 ，两三件 ，四方 ，听的五 ，六 ，心里七 八 ，好似九 ，真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,口技,作业,思考一下，我们岫岩的玉雕艺术，驴皮影艺术，高