2019秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 第1课时 有理数（内文）课件 新人教版.ppt_第1页
2019秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 第1课时 有理数（内文）课件 新人教版.ppt_第2页
2019秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 第1课时 有理数（内文）课件 新人教版.ppt_第3页
2019秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 第1课时 有理数（内文）课件 新人教版.ppt_第4页
2019秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 第1课时 有理数（内文）课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章 有理数,1.2 有理数,第1课时 有理数,课前预习,1. _、_、_统称为整数；_和_统称为分数；_和 _统称为有理数. 2. 有理数的分类：,正整数,0,负整数,正分数,负分数,整数,分数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,课前预习,3. 把下列各数填入相应的括号内：,课前预习,4. 下列各数：-3，1，8%，0，-0.3中，分数有( ) A. 1个B. 2个 C. 3个D. 4个,B,课堂讲练,典型例题,新知1 有理数的有关概念 【例1】在 四个数中，有理数有( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 【例2】在数 中，_不是整数.,C,新知2 有理数的分类 【例3】下列说

2、法正确的是( ) A. 一个有理数不是正数就是负数 B. 正整数与负整数统称为整数 C. 正分数、0、负分数统称为分数 D. 正整数与正分数统称为正有理数,课堂讲练,D,【例4】把6，-3，2.4，0， ，-3.14填在相应的大括号里：,课堂讲练,6,6，2.4，0,，-3.14,-3，0， ，-3.14,1. 在-3，+8，3.14，0， ，-0.4，2.75%，0.101 001 000 1中，有理数有( ) A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个 2. 在有理数-0.5，-5， 中，属于分数的共有_个. 3. 在下列句子中，对0的描述正确的是( ) A. 0是正数B. 0是整数 C.

3、0是负数D. 0是分数,举一反三,2,课堂讲练,B,B,4. 把下列各数分别填入相应的大括号中：,课堂讲练,分层训练,【A组】,1. 下列说法中正确的是( ) A. 0是最小的有理数 B. 0既是正数也是负数 C. 整数只包括正整数和负整数 D. -1是最大的负整数 2. 关于-0.02,下列说法正确的是( ) A. 是负数，不是有理数B. 是小数，不是分数 C. 是分数，不是有理数D. 是分数，也是有理数,D,D,3. 关于0，下列说法错误的是( ) A. 是自然数B. 是整数 C. 是正有理数D. 是非负数 4. 在 ，-1，0，-3.2这四个数中，属于负分数的是( ) A. B. -1C

4、. 0D. -3.2,C,D,分层训练,5. 下列说法中正确的个数是( ) -2.5既是负数、分数，也是有理数； -25既是负数，也是整数，但不是自然数； 0既不是正数，也不是负数； 0是非负数. A. 1个B. 2个 C. 3个 D. 4个,D,分层训练,6. 在0.6，-0.4， ，-0.25，0，2， 中，整数有_，分数有_. 7. 在-2 012， ，0，100，0.2中，正数的个数有 _个. 8. 在-42，+0.01，0，120，这5个数中正有理数是_.,2,+0.01，120,分层训练,9. 把下列各数填在相应的大括号里：,【B组】,分层训练,10. 如图1-2-1两个椭圆分别表示正数集合和整数集合. (1)请在每个圈内填入6个数；,分层训练,(2)其中有3个数既是正数又是整数,这3个数应填_处，你能说

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论