小学三年级数学下册走进天文馆(二)信息窗2名师公开课优质教案青岛版

1、名校名 推荐走进天文馆（二）信息窗 2教学目标：1、结合学生的生活经验，认识时间单位：年、月、日, 并了解它们之间的关系。2、在解决问题的过程中，能进行简单的、有条理的思考。3、感受数学与日常生活的密切联系，提高数学素养。一、巩固旧知导入新课谈话：同学们，昨天我们一起学习了有关“年”的知识，对于“年”的知识，你们都了解了哪些？咱们一起交流交流。（课件出示情境图）谈话：同学们学得可真认真， 学会了这么多有用的知识。今天我们来学习有关“日”的知识。（板书课题：日）二、探索新知解决问题1、教学教材第二个绿点。（ 1）出示课件，展示地球在公转的同时也在进行自转。（没有课件的其实可以借用科学教具地球的公

2、转与自转）谈话：同学们，在浩瀚的宇宙中，地球在绕着太阳公转的同时，其自身也在怎样的运动呢？1名校名 推荐生交流后明确：地球在公 的同 也在自 ，地球自 一周就是一天。 授：地球自 一周的 是23 小 56 分 4 秒，大 是1 日。从今天零 到明天零 正好是 1 日。 1 日是 24 。（板 ： 1 日 24 ）（ 2） 拿出 表模型。 ： 1 日是 24 ， 表的 走几圈呢？ 同学 拿出自己的学具来 一 。（教 巡 指 学生 表 ）学生完成后明确： 走两圈正好是1 日。（板 ： 1 日 24 时 走两圈）（ 3） ： P63 第 4 （出示 件） ：看来女同学要 男同学提几个 了。比方 ：

3、一名女生 黑板上的一日， 一名男生回答。用此方法 女生 ， 男生回答。（男生肯定也很想 女生提 ，等男生把 都做完之后， 男生仿例 提 女生）2、教学世 。 ：同学 ， 才你 做得可真好！ 在呀， 小博士有 要 了！先 学生 自己 世 的知 。2名校名 推荐教师适时总结：1 世纪 100 年。同学们是21 世纪的新人，大家要努力学习，做社会主义合格的建设者和接班人。三、巩固练习发展技能1、填一填。（P64 第 5 题）5 月份有这么多的事情要做呀！大家能帮帮他吗？先自己把你计算出的结果写在书上吧！学生做完后， 指导学生进行订正。 今天是 5 月 22 日，10 天前他参加了运动会， 10 天前

4、是几月几日呀？你是怎样算的？2、教学季度（P64 第 6 题）（ 1）同学们，这道题出现了季度，什么是季度呢？你能从读书中找到答案吗？请大家读书P64第 6 题。（通过学生自主读书，既可以提高学生的注意力，又培养了学生自主读书寻找答案的能力）学生读书后找到答案并读书：一年有4 个季度，每个季度有3 个月。第一季度包括1 月、 2 月、3 月。（ 2）谈话：第一季度包括 1 月、 2 月、 3 月，那第二季度包括哪几个月呢？那第三季度、第四季度呢？（采用学生抢答的形式，可以让全体学生更好的掌握季度这一概念）3名校名 推荐（ 3）你们回答得可真好呀！第一季度包括 1 月、 2 月和 3 月，你能算

5、出今年的第一季度有多少天吗？学生思索后，可能有的学生能首先想到今年是平年还是闰年，这样的学生要及时表扬。正确答案：平年： 90 天，闰年： 91 天。（ 4）我们又学了季度这样一个时间单位。我们现在一共知道哪些时间单位了呢？（让学生自己回答，教师板书，注意按一定的顺序：世纪年月日时分秒）3、张健横渡渤海。2000 年 8 月 8 日7 时 50 分，北京体育学院教师张健从旅顺（课件出示旅顺）出发，横渡渤海海峡（课件出示“渤海海峡”），8 月 10 日 10 时 22 分在蓬莱（课件出示“蓬莱”）登陆。他是我国第一位横渡渤海海峡的人。他横渡渤海海峡一共用了多少时间？计算时，可引导学生分段计算：先

6、计算日，再计算时，后计算分，最后合起来。也可以让学生顺着 8 月 8 日 7 时 50 分后推到8 月 9 日 7 时 50 分是一日，再推到8 月 10 日 7 时 50 分又是一日，再推到10 时 22 分是 2 小时 32 分，共 50 小时 32 分。谈话：张健老师多棒呀！你们会游泳吗？你能连续游多长时间？张健老师游了50 多个小时， 这需要多么大的勇气和毅力呀！只要能克服困难，不断的挑战自已，才能战胜自己！4、知识长廊。出示：电脑博士阅读。4名校名 推荐（一年有多少天？我们居住的地球总是绕着太阳旋转。地球绕太阳转一周需要365 天 5 小时 48分 46 秒。为了方便，将一年定为365 天，叫做平年。这样，每过4 年差不多就攀出一天来，把这 1 天加在 2 月份里，这一年就有366 天，叫做闰年。我国古代人很早就知道一年有365 天还多 1/4 天。5、编制月历表。今年的 5 月 1 日是星期（）。推算一下，今年的六一儿童节是星期（）。根据上面的信息编制今年6 月份的月历表。谈话：要编制六月份的月历表，必须知道什么呀？怎么才能求