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文档简介
台阶,学习目标,把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。,odng xinshu,凹凼 涎水,gng g,尴尬 硌,你能准确读出下列字音吗？,低眉顺眼：,低着眉头，眼中露出顺从的神情。形容顺从、驯良的样子。,若有所失：,感觉好象丢掉了什么，形容心情惆怅。,整体感知,1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋? 2.新屋有几级台阶，父亲是怎么造起来的? 3.新屋造好后,父亲怎样了?,把握父亲形象的特点及意蕴,父亲是 的人,由 可以看出。,假如文中的父亲是奥本海默,新屋造好后的父亲会是怎样的一种情况?请描写一下他的语言、动作、神态.,在父亲和奥本海默中，你欣赏哪个人? 你想学习他们哪方面的特点?,你删,我补,话详略,愚公移山 江涛,父亲闪了腰后,整天若有所失，有一天他走出家门，恰遇愚公闲逛,二人皆生无限感慨，他们会有怎样的一番谈话?同桌合作,分角色进行表演。,让想象飞起来,谢谢大家,
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