阅读教学试题

1、读一读，填一填。我发现早上草地是（ ）色的，中午是（ ）色的，到了傍晚，又变成（ ）色了。通过仔细观察，“我”发现和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像（ ），可以（ ）。当（ ），草地（ ）；当（ ），草地（ ）。读一读，写一写。“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要怕天都峰，才有勇气想上爬的！我应该谢谢您！”（1） 我也会用带点词写一句话。（2） “我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（ ），都会从别人身上（ ）。读一读，想一想，写一写。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读

2、课文。（1）这句话从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出窗外（ ）。（2）摘录这句话里的动词。（3） 我也会用带点词写一句话。读一读，写一写。（1） 男孩说：“没.我没看见。”我从“.”里体会到（ ）。（2） “一定会飞回来！”男孩肯定地说。我从“一定”和“！”里推测出小男孩当时想（ ）。读一读，写一写。“请转告他，我很忙，不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”从带点词里你看出了什么？（ ）。 按课文填空，并回答问题。这么重的大石头从天上掉下来，力量（ ）。它应该（ ）。可是它（ ）？（1）我们也学着李四光来问一问：这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是（ ），那么（ ）。（2）我来写

3、一写读了这段话后的感想。 读一读，写一写。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（1）这句话是从灰雀的动作（ ）、歌声（ ）写出它们的可爱。（2）我也学着写一写，写出金鱼的可爱。鱼缸里的三尾金鱼真是惹人喜爱。 填空，连一连。（ ）在于学习，天才在于（ ）。 周恩来世上（ ），只要（ ）。 列宁为（ ）之崛起而（ ）。 宋庆龄任何成就都是（ ）的结果。 高尔基书籍是（ ）进步的（ ）. 毛泽东我还搜集了别的名人名言：（不少于3条） 读一读，做一做。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、

4、这段话写出天都峰的两个特点：（ ）和（ ）。2、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是：（ ）（1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去。（3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（ ），都从对方身上（ ）。在横线上填空。夜书所见和九月九日忆山东兄弟，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念（ ）、思念（ ）的思想感情。前者是（ ）代诗人（ ）所作。后者是一首写乡情的千古绝唱，作者是（ ）代著名诗人（ ），诗中写了诗人正在长安谋取功名，恰逢（ ）佳节，诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。诗句“（ ），（ ）。”是千古传诵的名句。读一读，

5、填一填。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。诗中的“异客”的名字叫（ ），“佳节”是指每年农历（ ）月（ ）日的（ ）节。（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。“挑”是（ ）的意思，“促织”就是（ ）。作者看到（ ），料想（ ），由此想起了自己的家乡和童年。填一填。秋天的雨，是（ ）。秋天的雨，有（ ）。秋天的雨，藏着（ ）。秋天的雨，吹起了（ ）。秋天的雨，带给大地的是（ ），带给小朋友的是（ ）。对对子。（ ）对地， 秋月白，（ ）对风， （ ），大陆对（ ）。 水绕对（ ）。山花对（ ）， 雨中山果落，（ ）对苍穹。 （ ）。读一读，写一写。冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找

6、来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。照样子，写一写。衔树枝 找松果 （ ） （ ） （ ）小动物们是怎么准备过冬的？请你连一连。小喜鹊 准备粮食小青蛙 造房子小松鼠 挖洞填一填，写一写。（1）不同的事物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。请用“因为.所以.”来说说这句话。（2）听说蜜蜂有（ ）的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（ ），而是（ ）。请你用“不是.而是.”写一句话。读一读，写一写。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。句子

7、中的“玩具”是指（ ）。句子中的“居民”是指（ ）。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指（ ）。背背写写。正月（ ）才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋（ ）；五月（ ）大街卖，六月葫芦（ ）；七月（ ）头朝下，八月辣椒（ ）；九月（ ），十月（ ）上秤称；（ ），腊月蒜苗正泛青。2、阅读下面一段话，回答问题。有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一棵（ ）白话桦树，树上有三只 灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在枝头（ ）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（1）

8、按照课文的内容在括号里填空。(5分)（2） 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)（3） 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来（4） 概括这一段话的主要内容。(2分)它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。 1、短文描写小白兔的顺序是从（

9、）。 2、短文是围绕“_”这一句话来写的。 3、从加点的地方可以看出小白兔_。4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_。5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的_。 - 人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？ 有一天蚂蚁爬到花枝上去找食物见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题 “啥问题？你说

10、吧。”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们” - 1、在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。 2、给文中的的第3自然段加上适当的标点符号。 3、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂。 袋鼠与笼子 有一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为了笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋

11、鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。 一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊，“你们看，这些人类会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！” （1）这个小故事讲了件什么事？ _ （2）请写出几个你不理解的词语。 _ （3）你懂得个什么道理？ _ 我要一本书 罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。 有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。

12、不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。 罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。 狂风过去以后父亲把他拉倒身边笑眯眯地说孩子我要奖赏你的勇敢给你买件麂(j)皮上衣好吗 罗蒙诺索夫摇摇头。 “那你要什么呢？” “我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。” “难道一件麂皮上衣还比不上一本书？” “爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明” 父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。 1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。 2、联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要”这句话的

13、含义的。 _3、假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？ _ （一） 教室里很静。我走（进近）一间教室，站在窗外，见一位年（青轻）的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一(画划)地写着：“我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太（熟练熟悉）的国语，一遍又一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的、真挚的心。 1、把文中括号里不合适的字或词划掉。 2、简要地概括这段文字的内容： - 3、用“”画出文中具体写老师教学中严肃认真的话。 4、台湾教师为什么会写得很吃力？ 5、文中带点的词语表现了师生们什么感情？ 6、上面这段文字作者是按_的顺序写的。 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风