小学六年级美术下册现代建筑名师制作优质教案苏少版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐现 代 建 筑课时教学目标重点难点(1) 知目 ：了解 代建筑的有关知 ，提高 欣 与了解 代建筑 有关知 ，提高 代建筑的欣 能力，以小 的形式用彩 或油泥 代建筑的欣 能力。手制作出一 建筑。(2) 操作目 ：用 工或多种材料制作出一 建筑。(3) 情感目 ：欣 代建筑 的形式美，体会建 的建筑要有一定的寓意，才会与众不同。建筑与人的关系， 建筑所 含的人文精神，感受建筑物各部件的 接 可以用双面胶 或牙 行筑 的个性美感。固定。教具多媒体 件、建筑 片 料、多种材料( 油泥、木棒、 盒等) 、牙 、小刀。准备教师活动学生活动1 片 入。 学生欣 一幅 片奥体游泳 “水立方”的

2、介 ，引出 代建筑 的新概念。2 片 析。(1) 交流同学 在 前收集来的 代建筑 料，引 学生分析 的 思路。教(2) 将一 代建筑和古代建筑 行 比， 出 代建筑的特点：新材料、新技 、新 构、新造型。 个性， 、学 用、大方。展 了 代人 美的多元化的追求。3拼拼搭搭。过(1) 准 几个用各种材料制作的建筑零部件， 学生帮忙 行 装 ( 可有多种 合方式 ) 。程(2) 以小 位，共同使用一堆材料( 油泥、木棒、 盒、牙 、( 植物、汽 、道路)吸管等 ) ，分 制作一个建筑物。4 合。(1) ：建筑物的周 都 会有些什么?(2) 拼 ： 教 每 提供一些配件， 将配件和自己制作的建筑 行 合，构成城市的呷角。5 生共 。(1) 由小 成 介 本 建筑群的 思路。1名校名

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