小学六年级语文上册7.1古诗二首1名师制作优质教案北师大版_第1页
小学六年级语文上册7.1古诗二首1名师制作优质教案北师大版_第2页
小学六年级语文上册7.1古诗二首1名师制作优质教案北师大版_第3页
小学六年级语文上册7.1古诗二首1名师制作优质教案北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐古诗二首教学目的：1. 把握 歌的感情基 ，能 有感情地朗 歌。2. 能运用 想和想象，深入 歌理解 句含 ，体会 歌的 境界3. 理解 争 人民 来的灾 和不幸，加 和平生活的 。4. 体会 塞 的 格，培养学生 祖国文学的 之情。教学重 点重点：目的 1、2 点：目的3、4 及背 、默写教学方法 ： 法教学 程 ： 入：我国古典 源 流 ，浩若繁星。在 笔丰厚的文学 中，反映 争的作品占有很重要的位置。其中有吟 塞 光的（如王 的使至塞上），有叙述 关 事的（如李 的雁 太守行），有借以 思 之情的（如范仲淹的 家傲 ，更有 从 壮志抒 国之情的（如 游的十一月四日 雨大作 ）

2、，那么我 今天来看一看 两首 歌又是从哪方面来反映 争的？一、 交流 料。 府 ： 府，原是古代掌握音 的官署， 武帝 模 大。后来将其演唱的 歌称 府 。二、 歌，感知 歌大意.1. ：可教 范 、学生 、自由散 、全班 2. 歌大意：十五从 征 首 府 描述的是一位少年从征 65 年后返回故里的情景。一位衣衫 、 全白、手拄拐杖的老人茫然地站在曾 是那么熟悉，而今却家破人亡的， 望地望着 方 首 通 主人公的遭遇揭示了封建兵役制度 人民造成的苦 。三、 探究：1. 同学有感情地 出自己所喜 的 句，及喜 的理由。2. 歌是怎 揭示出封建兵役制度 人民造成的苦 的？（板 ）3. 你是怎 看待

3、 争的？四、学生小 五、推荐 王昌 从 行（一、二）王翰凉州 1名校名 推荐六、作 背 默写板 ：兵役的残酷无限的凄凉封建兵役制度 人民造成的苦 不尽的悲哀第二 入：五千年的 夏文明始 有 争在相随，无 是哪一个朝代都有 争的刀痕，印在文学的 中，反映 争的作品便不可封盖地 成 一 苑奇葩。其中无 是用 和心抒写的豪情， 是用弓和刀叙述的征 ，或是用白 和眼泪表达的思念都像晶 、 的珍珠撒在 海的托 上， 人 吟，使人苦 ， 人流泪，使人感 ，今天我 就来学 其中的一首出塞。一、交流 料1. 王昌 （ 689757）：唐代著名的 塞 人。字少伯，京兆万年人。安史之乱，避 江淮， 濠州刺史 丘

4、所 。他是盛唐 期最 盛名的 人之一，有“ 家天子”之称。七 与李白 名，被 “神品” 。代表作有从 行 、出塞、 怨、芙蓉楼送辛 等。2. 将：指 代 将 李广，李广曾任右北平太守，因其英勇善 ，匈奴称其 “ 之 将 ”。3. 阴山：即阴山山脉，起自甘 ，延 内蒙古，是古代中原地区北方的屏障。4. 互文：指两个或两个以上相 独立的 言 构彼此拼合，相互 充，共同表达一个完整的内容二、 歌，感知 歌大意1. ：可教 范 、学生 、自由散 、全班 2. 歌大意：出塞一 描 了 关无良将 守，致使匈奴 繁入侵的情况，表达了 人 乱的痛恨和 良将的思慕。三、 比 探究：1. 同学有感情地 出自己所喜 的 句，及喜 的理由。2. 两首 歌各是从什么角度出 来写 争的？（板 ）四、学生小 五、作 1. 背 默

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论