小学二年级音乐下册咏鹅名师制作优质教案湘教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐咏鹅教学目 ：1能学会唱歌曲咏 ，感受音 与古典 完美 合的 感染力。2在参与 作活 中，能充分 想象力和 造力，用自己喜 的形式 作表 歌曲的情境，并 非音 音源 行大胆探索。3在美的感受中加深 生活与自然的 ，在 松， 愉快的氛 中真正体会生活是音 的源泉。教学重点：充分激 学生的想象力和 造力，表 歌曲的意境。教学 点：表 歌曲的意境。教学准 ：水桶、 色 条塑料袋剪刀 的 教学 程：一、 入： 笔画1 老 ：“看看老 画了什么？2 你 也来画一画。二、你能不能背一首关于 的古 。1指名背。2 是唐朝 人 王7 写的一首 。 我 一起来朗 一遍好 ？3 背。4按 奏泳古 。2

2、|4 鹅 ，曲 向天歌。白毛浮 水， 掌 清波。三、唱一唱：花儿唱： 2|411|10|1 23 5 |5 | 鹅 （伸脖）曲 向天歌 苗儿唱： 2|455|53 5 |66 5|5 | 鹅鹅曲 向 天歌1名校名 推荐1. 听是 的声音高一些？2. 听是 在唱？3. 学唱。四、新歌：1示范唱。2学 花儿唱的两遍。注意不同的 束句。3学 儿唱的两遍。注意不同的 束句。4花儿女生唱。 儿男生唱。5老 ：“ 大哥 听到了。也加入到其中。他是怎 唱的呢？E E E。 E。6 大哥声音出 在什么地方？你 他。（在小花和小 中 ）7老 唱 大哥，花儿女生唱。 儿男生唱。8、同学通唱歌曲。五、展开、 1老 ：“ 首 什么被人 吟 了几百年而 久不衰呢？因 它有着迷人的 魅力。 在老 大家思考，能否用其他的自己喜 的方式来再 作，来表 首 的情境呢？我 来 成几个 。分 是歌舞 、音响 、 画 。2学生 作。放歌曲 音，学生自己 。老 巡回指 ，启 学生开 思路， 系生活 行 作。3. 歌舞 ：同学扮演天 。 色 剪成柳条， 色 成花瓣。4. 音响 ：流水声 声 声、雨声 声5. 画 。6. 展示。 价。六：小 老 ：“同学 ，今天特 开心，我 不

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