标点符号串讲.ppt

1、,小学能力复习能力串讲（标点符号）,一)句号句号的形式为“。”，一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。表示一句叙述语气的话完了之后的停顿。例如：（1）北京是中华人民共和国的首都。（2）雨停了，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。,（二）问号,问号的形式为“？”，一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。一般表示一句疑问语气的话完了之后的停顿。例如：（1）小红去过上海吗？（2）他说的话是什么意思？反问句是一种特殊的疑问句，后面也要用问号。例如：（1）这不是伟大的奇观吗？（2）难道说这不能表达您对志愿军的深情厚谊吗？,（三）叹号,叹号的形式为“！”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在

2、一行之首。表示感情、语气强烈的一句话表达完之后的停顿。例如：（1）我为我是中国人而感到骄傲！（2）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,（四）逗号号的形式为“，”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。用以表示一句话中间的停顿。由于句子过长，需要停顿、强调等，往往要用几个逗号。例如：（1）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（2）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,（五）顿号顿号的形式为“、”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。表示一句话中，有并列关系的词语之间的停顿。例如：（1）北京、天津、上海、重庆是

3、我国的四个直辖市。（2）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。,（六）分号分号的形式为“；”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。表示一句话中，有并列关系的分句之间的停顿。例如：（1）倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。（2）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,（七）冒号冒号的形式为“：”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。用来表示提示语（说、想、是、证明、宣布、例如等）之后的停顿，常常会与引号连用，也有单独使用的情况。例如：（1）他对我说：“总

4、理叫你去。”（2）我想：明天去李奶奶家做家务。还用在需要解释的词语后，引出后面的解释或说明。例如：（1）这种美，是一种惊险的美：几十丈的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。（2）明星演唱会时间：2004年11月2日,（八）引号引号的形式为双引号“”和单引号“”。前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。用来表示文中引用的部分。可以是引用人物对话或文章原文。例如：（1）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。（2）“满招损，谦受益”这句格言，一直流传到今天。句中有特殊含意的词语，也要用引号标出。例如：做人千万别耍“小聪明”。如果引号里面还要用引号时，外面

5、一层用双引号，里面一层应用单引号。例如：他来到老师身旁，问：“老师，凌云壮志的凌字是什么意思？”,（九）省略号省略号的形式为“”，六个小圆点，占两个字的位置，中间不能断开，并且要居中。表示文中省略的部分。可以表示引文的省略，也可以表示说话中断或断断续续等。例如：（1）她轻轻地哼起了歌唱祖国：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国”（引文的省略）（2）鲜花市场花的种类真多，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰（列举的省略）（3）指导员对我说：“你们要好好学习将来”（说话断断续续）,（十）书名号书名号的形式为双书名号“”和单书名号“”。前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一

6、行之首。一般书籍、报刊、文章、文件等都要用书名号标出。例如：（1）红楼梦的作者是曹雪芹。（2）你读过鲁迅的孔乙己吗？（3）李老师的文章在小学语文教学上发表了。（4）他平时喜欢唱小背篓这首歌。书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。,1、破折号破折号的形式为“”，占两个字位置，中间不能断开。一般的作用可以表示解释说明、意思的转折或递进，还可以表示声音的中断或延长等。例如：（1）这是一年的最后一夜大年夜。（行文中用于解释说明的。）（2）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。（行文中用于解释说明的。）（3）小女孩两腮通红，嘴上带着微

7、笑她死了。（话题突然转变。）（4）“呜呜”他不停的哭泣。（声音延长。）,例题解析,例1给下面这段话加上标点。今天我们班进行了一次大扫除第七节课开始同学们开始干活有的扫地有的擦玻璃有的打水大家的干劲真大啊结束时李老师说我的班级就是我的家要靠大家来用自己的双手打扫它,例2读读下面的句子，体会一下句中省略号的用法，说说它们的作用。,1）她大声读起徐志摩写的再别康桥：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”（2）书架上的书可真多呀，水浒、三国演义、论语、老子让人不知选哪本才好。（3）“呕对对不起我我认错人了。”,解】各句中省略号的作用：（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略，说明还有很多书，就一一列举了；

8、（3）表示说话断断续续。,例3下面的句子有标点符号使用不当的，请你找出来并改正过来。（1）我家住在龙港区、海滨路的中段。（2）张小丽参加了，作文培训班，对写作文的兴趣，就更浓了。（3）老师说：“了这个问题以后，同学们都争先恐后地回答。”,上面所举的3个例子，就存在标点使用不当的地方，（1）中，“龙港区”和“海滨路”不是并列关系，而是包含关系，也就是说，海滨路是属于龙港区的一部分，因此不能用顿号。（2）中，“参加了”和“兴趣”后面，不需要停顿，没有必要点逗号。加上了逗号，反而使句子表达显得零乱，语意不清。（3）中，句中的“说”是紧接下文的，又没有写出老师说的话来，没有提示下文的作用，更不需要引号。,例4给下面的一段话加标点，注意冒号和引号的运用。吃过晚饭爸爸问我作业写完了吗我说您看看吧爸爸看完后点点头说做得不错爸爸接着说下次继续努力谢谢爸爸夸奖我说,【分析】对于冒号和引号的运用，要注意“提示语”的几种不同形式。即：人物语言提示语的三种格式：提示语在前面，提示语后用冒号。提示语在中间，提示语后用逗号。提示语在后面，提示语后用句号。,例5读一读下面两个句子，加上标点，再比较一下有什么不同。（1）学校成立了航模朗诵合唱舞蹈共十个特长小组（2）下课了操场上有的同学玩丢沙包的游