广东省揭阳市高中生物第5章因突变及其他变异第3节人类遗传病名师制作优质教案新人教版必修2_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 5 章第 3 节人类遗传病课题第 5 章第 3 节人类遗传病课型新授课知识目标 :1. 举例说出人类遗传病的主要类型。2. 概述人类遗传病的产生原因、监测和预防的方法。3. 简述人类基因组计划及其意义。教学能力目标 : 搜集和交流人类基因组计划或基因诊断和治疗方面的资料。目标情感目标 :1. 关注人类基因组计划及其意义2. 认同遗传学研究的新成就对解决人类面临的问题具有重大的科学价值和应用价值。教学重点 : 1人类常见遗传病的类型重点2 遗传病的监测和预防。难点教学难点 :各种遗传病的类型及原因教具课时多媒体课件制作2 课时准备安排教学方法、教学手段与学法、教学过程与教学内容学

2、情（一）导入新课展示近年人类的遗传性疾病趋势的社会现象，与现实生活联系，吸引学生注意：创设情境，引入新课（二）新课讲授一、遗传病及其类型讲解人类遗传病的概念，将它与传染病等疾病区分开介绍人类遗传病的三种类型：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病一、单基因遗传病1. 讲解单基因遗传病的概念2. 介绍单基因遗传病的类型，并举例说明1名校名 推荐3. 分别以图文相结合的形式介绍各类遗传病，化抽象为具体二、多基因遗传病1. 讲解多基因遗传病的概念2. 介绍几种常见的多基因遗传病3. 说明多基因遗传病的特点三、染色体异常遗传病1. 讲解染色体异常遗传病的概念2. 介绍染色体异常遗传病的类型，并举

3、例说明四、调查人群中的遗传病1调查遗传病的发病率到人群中调查2. 调查遗传病的遗传方式到患者家系中调查即时检测：请学生指出所给遗传病各属于何种类型，检查学生的掌握情况，即时反馈二、遗传病的预防与监测首先以 ppt形式展示遗传病的危害，让学生们有感性的认识，结合相关实例，与生活紧密结合， 从进行遗传咨询 进行产前检测 禁止近亲结婚 提倡适龄生育四方面解释如何进行预防与监测三、人类基因组计划1目的：测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。2. 对象： 24 条染色体3. 结果：人类基因组由大约 31.6 亿个碱基对组成，已发现的基因约为 3.0 万 -3.5 万个。（三）课堂小结结合板书，对本节内容进行总结梳理，利于学生系统掌握本节知识2名校名 推荐（四）课堂练习针对重难点设置几道练习，以此检测学生的掌握情况，及时反馈3名校名 推荐第五章基因突变及其他变异第 3 节人类遗传病一、遗传病及其类型1. 单基因遗传病：板 2. 多基因遗传病：3. 染色体异常

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