苏教版六年级科学上册第五单元《5.1假设》优秀课件

1、,苏教版六年级科学上册课件,5.1假设,做个小侦探,现在是凌晨2点，你正在一个杀人现场做调查。死者是被击中脑袋死亡的。你能从犯罪现场找到蛛丝马迹，假定他的死亡时间吗？,死亡时间大约在晚上10：30左右时间显示在死者被损坏而停止运行的手表上，这块表可能在被害人反抗或者是用手保护头部的时候被击中（停止运行了）,学习提出假设,学习提出假设,水淹的吗.,有害虫？,老死的？.,认识假设的价值,（1）看到这张世界地图，你能够发现什么？ （2）仔细观察地球表面的形状，你可以大胆的提出假设吗？,认识假设的价值,德国科学家魏格纳在病床上偶然看到了挂在墙上的地图上的一些情景，一个大胆的假设在他脑海中出现了。,南美

2、大陆东海岸凸出部位，恰好可以和非洲西部凹进去部位吻合在一起，这是否说明大陆发生了漂移。,认识假设的价值,认识假设的价值,我的收获：,南美大陆东海岸的突出部位与非洲西部凹进部位原来是结合在一起的,大陆发生了漂移,卡纸上南美大陆东海岸的突出部位与非洲西部凹进部位能够吻合在一起。,认识假设的价值,认识假设的价值,魏格纳调查研究两个大陆动物，发现都有一种叫做中龙的爬行动物的化石。,通过观察和测量，魏格纳发现格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆。,魏格纳找了许多证据，也没能说服当时大多数学者接受“大陆漂移学说”。直到20年后，科学家们拥有了更多相关证据，这一假说才被人们接受。,认识假设的价值,科学家们收集证据的

3、过程往往是一个十分漫长、艰难的过程，这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。,恐龙灭绝的假设,恐龙生活在离我们现在几千万年前，它们曾经是这个地球的主人，现在我们找不到它的踪影，你知道恐龙是怎么灭绝的吗？,小行星撞击地球，给恐龙带来了厄运。,一些新的、有害的植物毒死了恐龙。,饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋。,学过的假设,科学家做出过许多大胆、精辟的假设，从三年级到现在，我们在学习中提出过很多假设，为什么要做出这样的假设？,问题：摆的快慢和什么因素有关？ 假设：和摆锤的轻重有关，摆锤越重，摆的越慢。,在做空气中粉尘污染物调查时，你把小镜子放在哪些地方？为什么？选择这些地方时，你是否做了假设？,根

4、据生活经验提出假设,假设是有依据的猜测,“做出假设必须有依据，你能对树死的现象做出有依据的假设吗？,生命体老了都会死,1.查资料，了解这种树的平均寿命。 2.调查树是何时栽种的。,有些种类的昆虫对树木有很大的危害,仔细观察树干、树叶等部位是否有害虫,水浇多了，植物会死,把水龙头移走,老死的,有害虫,水淹的,纸张和小球谁先落下,1、把一张纸和一个小球同时从高处丢下，为什么球先落地？ 2、如果用两张一样重的纸，其中一张揉成团，同时从高处丢下， 谁先落地？,纸张和小球谁先落下,小球先落地,小球重,小球先落地,同时落地,纸球受到空气阻力小,纸球先落地,假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠。,提出问题-设立假设-制定研究计划,我知道,1、（ ）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。 2、（ ）是有依据的猜想。 3、（ ）提出了大陆漂移说。,好奇心,假设,魏格纳,这节课，我收