最经典的一年级下册看图写话训练

1、.最经典的一年级下册看图写话训练学校里我上学啦一 我会读。早晨晴朗整洁学校风和日丽万里无云兴高采烈高高兴兴二 仔细观察图片，我会写。1 图上画的是什么时间？（）2 天气如何？（）3 图上画的都有谁？（）4 他们去干什么？提示：他们穿着（），背着（），（）地走向学校。三 我会写一段话啦！.我和老师一 我会读。礼貌您好欢迎名字老师班级和蔼可亲二 仔细观察图片，我会写。1 图上画的是什么时间？（）2 图上画的都有谁？（）3 他们在哪？（）4 他们干什么？提示：背着小书包的（）向站在班级门口的（）说了一声：“（）！”（）的老师表扬他是懂（）的孩子。三 我会写一段话啦！.快乐的课间一 我会 。 球足球排

2、球 球 跑拔河跳高拍球加油丰富操 二 仔 察 片，我会写。1 上画的是什么 ？（）2 上画的都有 ？（）3 他 在哪？（）4 他 干什么？提示：同学 有的（），有的（），有的（）， 有的（） 生活真（）呀！5 他 心情怎 ？（）三 我会写一段 啦！.考试以后一 我会读。难受 郁闷眉头紧锁愁眉不展闷闷不乐 心里像打翻了五味瓶喜出望外、喜不自胜欣喜若狂 喜笑颜开、笑逐颜开二 仔细观察图片，我会填。1今天数学考试成绩知道了，（）2看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）3又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100 分，（）4仔细一看，（）5明明来到办公室（）6老 师 （） ， 明 明（）.三 我会

3、写一段话啦！我能闯关仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整 理 出 来 写 一 段话。.在家里我爱学习一 我会读。读书学习画报板凳作业完成全神贯注聚精会神津津有味二 仔细观察图片，我会写。1 图上画的是什么时间？（）2 图上画的都有谁？（）3 他在哪？（）4 他们干什么？提示：爱学习的（），完成（）后，找来一本他最爱看的（），搬来（），坐在上面（）地读起来。5 他的心情怎样？（）三 我会写一段话啦！.我是乖孩子一 我会读。桌子抹布扫地厨房干净辛苦笑眯眯美滋滋二 仔细观察图片，我会写。1 图上画的是什么时间？（）2 图上画的都有谁？（）3 他们在

4、哪？（）4 他们干什么？提示：懂事的（），看见（）在扫地，心想：“（）！”我要帮妈妈（），我用（）认真地擦（）。妈妈看见了，（）地说：“（）！”5 他的心情怎样？（）三 我会写一段话啦！.我是乖孩子一 我会读。脸色苍白脸色铁青面如土色满脸憔悴心急如焚坐立不安二 仔细观察图片，我会写。1 妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）2 忙碌的妈妈终于病倒了， 妈妈脸色（）3 想到妈妈一天都没吃饭了， 我（），心想（）4 来到厨房，我先（），接着（），然后（）最后（）5 望 着 我 亲 手 做 的 面 条 ， 妈 妈 满 意 的 笑 了 , 并 说（）.三 我会写一段话啦！我能闯关仔细

5、观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整理出来写一段话。.生活中我爱动物一 我会 。 豹老虎 子孔雀熊猫袋鼠刺猬猴子猩猩 鹿二 仔 察 片，我会写。1 上画的是什么 ？（）2 什么地方？（）3 都有什么？（提示：用“有有有 有” ） 4 你喜 哪一个？ 什么？提 示 ： 我 最 喜欢 （）， 因 为（）。三 我会写一段 啦！.我爱大自然一 我会读。垃圾惭愧奇怪保护环境自然急忙看见捡拾扔跑挠二 仔细观察图片，我会写。1 图上画的是什么时间？（）2 什么地方？（）3 都有谁？（）4 他们在干什么？提示：（）远远地看见地上有 （），（）跑过来（）起来，（）进垃圾桶。听到跑步声，（）回头一看，原来是（）。.看见（）捡起垃圾，他（）地低下了头。5 这件事后，发生了什么事？（）三 我会写一段话啦！知错就改一 我会读。嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声二 仔细观察图片，我会写。1 上学的路上，明明一边（），一边（）2这时，一位小弟弟（），只见他（）3阿姨看到了（）安慰着（）4还未走远的明明（）【提示：明明会对小弟弟说什么？】5垃圾桶仿佛在说（）.三 我会写一段话啦！.我能闯关仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整