人的起源和进化2.ppt

1、人类的起源和进化,猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？,说一说：最早的人是从哪里来的？同学们知道哪些神话传说？,谈一谈：有关人的由来的神话传说？ 1.女娲造人 2.现代人类起源的“夏娃”理论 3.神创造了人类据说，大约五万年前，一批外星人来到地球，他们具有高度的知识，当他们发现地球的引力因素不适合他们居住时，他们选择了地球上精力旺盛的智力较高的雌猿，注入太空人的心进行杂交，这便产生了地球人。,另外，还有普罗米修斯造人的说法。先觉者普罗米修斯降落到地球上，他是神的后裔，他机敏而智慧，他知道天神的种子隐藏在泥土里，于是用河水湿润它们，把它们塑造成人的形状，他从各种

2、动物的心中摄取善和恶，把它们封闭在人的胸膛里，他的好朋友指挥女神雅典娜灵魂神圣的呼唤送给仅仅只有半个生命的生物，然后形成了人。神创造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼唤而来，有的天地本来就有人。,人类是从哪里来呢？让我们追随科学家的足迹来探究人类起源的奥秘,在所有生物中，只有人是直力行走的。“用两条腿走路”形容的就是直力行走的人，那么人是如何进化来的呢？关于人类起源问题的争论有数百年的历史，现在还是悬而未解的。达尔文在人类的由来一书中提出，人类也是进化的产物，人类与类人猿有着共同的祖先。在这方面同学们都想知道些什么？,猩猩,白颊长臂猿,云南长臂猿,说一说：现代类人猿与人的异同点？,达尔文的进

3、化论 提出人类和类人猿的共同祖先是一森林古猿,什么是类人猿？森林古猿又是怎样的生物呢？ 1.类人猿：猩猩、大猩猩、黑猩猩和长臂猿与人类的形态、结构最相似，与人类的血缘关系也很近，所以被叫做类人猿。 2.森林古猿（参考课本） 自然选择的核心思想是通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者生存被淘汰。请你分析为什么“经过漫长的年代，一部分森林古猿就逐渐进化为人类，而其它一部分森林古猿，有的绝灭了，有的逐渐进化成现代的类人猿。”,(一)人类的起源 从生物学和生理学的角度来看，人也是一种哺乳动物。在现代的哺乳动物中，类人猿与人类的形态、结构最相似，与人类的血缘关系也很近。现存的类人猿有黑猩猩、猩猩、大猩猩、

4、长臂猿，科学家研究发现其中黑猩猩与人的血缘关系最近。科学研究还证明，人类和类人猿有着共同的祖先森林古猿。 类人猿没有尾巴，能用后肢做短时间直立行走，面部和指(趾)通常无毛，指(趾)端有扁平的指(趾)甲，牙齿的数量形状、鼻子和耳朵的形状、眼的形状和位置与人相近，内部结构和生理特点也与人类相近。,师生交流：、森林古猿生活在怎样的环境中？森林古猿具有哪些适应其生活环境的特点？ 、森林古猿生活的地区，后来其环境发生了怎样的变化？生活在那里的森林古猿受到了什么影响？森林古猿是怎样适应环境的变化而发展的？（参考课本P31相关内容）,推测：森林古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等想象）,想一想：

5、森林古猿下地生活的原因和意义是什么？,描述：原始人的一天生活。,稀树草原,人类进化图,(二)人类的进化,说一说：森林古猿是如何向人的方向发展的？可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方面思考都有那些重要的改变促进了人的进化？,1.直力行走：直力行走把古猿的前肢从支撑和行走中解放出来。前肢的解放，使前肢能够使用和制造工具等来获取食物、防御敌害。通过前肢和制造工具，有促进了大脑的发达。 2.使用和制造工具：使用和制造工具提高了人获取食物、防御敌害的能力，提高了人改造环境和适应环境的能力。,3.脑量的增加：脑量的增加使人们能够想出各种办法来解决困难，使人制造和使用工具的能力得到增强，并且有了语言中枢，使人相互之间能更好的交流和合作。 4.产生语言和意识：丰富的语言，使人们相互之间能更好的交流和合作，逐渐形成了社会。,曹植有首诗，批评哥哥曹丕对自己的迫害：萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？结合本节课，应如何理解？,(三)人类被称为“生物圈的主宰”，那么，是否应与自然界和谐发展？,大猩猩等类人猿正面临灭绝的危害，我们具体应该怎么做？,类人猿的数量越来越少，与人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林、人类对现代类人猿的乱捕乱杀和对环境的污染等有关。人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享