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文档简介

学习情境四：群体消费心理分析,培养目标：1培养学生观察分析顾客群体消费心理及购买行为的能力；2培养运用不同年龄、性别及收入群体对购买行为的影响去开展营销的能力。 项目内容：分小组讨论，制作PPT展示老年、中年、青年、少年、儿童消费心理特征，并结合案例分析，阐述你公司针对性的营销策略. 1选择一个你感兴趣的商品，然后进行相关调查，分析商品的销售是否随着年龄、性别和收入的变化而变化。 学习课时：2 成果与考核：PPT制作精美程度、不同群体消费者特征分析的深度、案例的相关程度、创新表现、团队合作。,群体消费心理分析,1、儿童消费心理分析 2、青年消费心理分析 3、中年消费心理分析 4、老年消费心理分析 5、女性消费心理分析 6、网络消费心理分析 7、消费流行分析：调查你所接触的一个消费流行现象，消费流行的心理分析 8、消费习俗分析,小组PPT陈述包含内容9月29日（周日）汇报,1、该群体特征 2、该群体消费心理特点（不同特点需要举例说明） 3、针对该群体需要采取哪些具体的沟通营销策略与方法（不同的策略需要举例说明） 4、案例分析、模拟演练,

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