用图象描述直线运动.ppt

1、第六节,用图象描述直线运动,廉江市第一中学 陈钟晴,1、在日常生活中你见到哪些变化过程是 用图象展示的？有哪些类型？它们有什 么共同点？,如：气温变化、降雨量、股票跌涨、 心电图、人口比例图，升学率,有线状、柱状、饼状等,直观形象！,作法:,0.020.040.060.08 0.100.12,1.建立一个直角坐标系，纵轴表示位移s， 横轴表示时间t ；(注意标明单位) 2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度； 3.根据实验数据描点； 4.用一条直线将各点连接起来。,在s-t图象中，用斜率表示速度,一条倾斜直线,图象信息:, 点某时刻物体的位置(状态), 线段某段时间内物体的位移（过程）, 斜率物

2、体运动的速度, 截距出发时刻、出发位置, 交点表示该时刻两物体相遇,问题1：如下图所示，两个质点的运动有什么不同？,t/s,0, st图象中的图线倾斜程度越大，运动越快，斜率在数值上等于速度大小.,A,B,问题2：如图所示，、表示四个物体的st图象，它们是匀速运动吗？有何区别？,问题3：如图所示，、是做匀速直线运动吗？哪个较快？,练习1如图211所示，表示甲、乙两物体的st图像， 则（ ） A甲、乙两物体都做匀速直线运动 B若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇 Ct1时刻甲、乙相遇 Dt2时刻甲、乙相遇,ABC,练习2、如图所示，一物体做直线运动的st图象，问： （1）图中OA、AB、

3、BC、CD各表示怎样的运动？ （2）哪个过程最快？第4s内的位移多大？ （3）5s内物体的位移和路程各是多少？,练习3、如图所示是A、B两物体的st图象，试判定： （1）A、B两物体各做什么运动？ （2）前3s内A、B的位移各为多少？ （3）第3s内A、B的位移各为多少？ （4）A、B两物体运动图线的速度各为多少？,二、匀速直线运动的速度图象,作法:,图象特点:,一条平行与时间轴的直线,1.建立一个直角坐标系，纵轴表示速度v， 横轴表示时间t；(注意标明单位) 2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度； 3.根据实验数据描点； 4.用一条直线将各点连接起来。,在速度时间图象中，物体运动的位移大小通

4、过什么来体现？,在v-t图中，位移的大小可用v和t所围成的矩形的面积表示。,图象信息:, 反映物体速度的大小和方向, 反映某段时间内物体位移的大小和方向）,三、匀变速直线运动的速度图象,三、匀变速直线运动的速度图象,作法:,图象特点:,一条倾斜直线,在匀变速直线运动的v-t图象中，如何表示加速度和位移的大小？,直线的斜率表示加速度，v和t围成的面积表示位移的大小。,斜率：, 点反映某时刻物体的速度(大小、方向), 线段某段时间内物体的速度变化, 斜率加速度（大小、方向）, 截距开始计时的 初速度,图象信息:, 面积反映某段时间内物体位移的大小,匀减速直线运动的图象是怎样的？,练习：1、某同学以

5、一定的速度去同学家送一本书，在同学家停留一会儿后，又以相同的速率沿原路返回家。下列哪个图线能粗略表示他的运动状态,思考：上图线若是位移图象呢？,2、请分别在s-t图和v-t图中作出物体 运动的图象：,物体开始以4m/s的速度向东匀速运动2秒， 接着以6m/s的速度向西匀速运动2秒。,求物体在前4s内的位移和平均速度。,4、两物体A、B同时由一地点向同一方向做直线运动，v-t图象如图所示，则下列说法正确的是：（ ） A、A物体做匀速直线运动，B物体做初 速为零的匀加速直线运动。 B、20秒末A、B两物体相遇 C、40秒末A、B两物体相遇 D、20秒末A、B两物体相距最远,ACD,5、两物体A、B同时由一地点向同一方向做 直线运动的速度图象如图所示，则下列说法 正确的是：（ ）,A、4s末A在B的前面 B、两物体相距最远的时刻是2s末 C、两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末 D、B物体先向前运动2s随后向相反方向 运动,C,思考:定性比较三个阶段加速度的大小,7、如图所示，一物体做直线运动的vt图象，问： （1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样