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文档简介
1、第11章 人体代谢废物的排出,第3节 皮肤与汗液分泌 (1课时),教材分析: 本节内容简单,主要介绍皮肤的结构组成。关于皮肤的功能,只介绍了与本章主题排泄有关的功能汗液形成与分泌活动。,教学目标:,知识目标 说出皮肤的结构和功能; 说明汗液的形成以及对人体的意义。 能力目标 用显微镜观察皮肤的结构。 情感态度与价值观目标 养成良好的饮水习惯。,教学重点:,皮肤的结构,教学难点:,汗液的分泌,教学过程,皮屑脱落为什么不会使皮肤变薄? 2.为什么皮肤滋润并有弹性和韧性,为什么可以用动物皮肤熬“皮胨”? 3.毛发从发根生长还是从发梢生长? 4.不小心伤到皮肤,出现疼痛和流血现象说明伤口深度如何? 5
2、.人体皮肤属于人体哪一结构层次?为什么,表皮和真皮主要由什么组织构成?,(分裂细胞),分泌部细胞,生发层,胶原 纤维,弹性 纤维,一、皮肤的结构,上皮组织,结缔组织,角质层 生发层 皮肤附属物 (毛发、汗 腺、皮脂腺、 指甲、趾甲),弹性纤维 胶原纤维,没有分布,有, 分布丰富,保护 分裂产生新细胞,弹性 和韧性,某地一个12岁的男孩天生患有怪病,他相貌特别,嘴里只长了三颗牙,两颗獠牙向外突出;浑身没有汗腺,一到夏天就要跳进水里降温,随时都有昏厥的危险。 尤其夏季,他上学携带的必不可少的两样东西是毛巾和盆子只要身体稍感觉热,就得立即用凉水擦身,不然极易昏迷。,这是一种因基因突变引起的、罕见的先天性疾病。“先天性外胚层发育不良”。 该病多发于男性,主要症状有:出汗少或无汗,严重者夏季会发烧;面容特殊,额头凸出,颧骨高而宽,鼻梁塌陷如马鞍形,鼻尖小且上翘,口唇增厚;牙齿异常,乳牙及恒牙完全缺失或部分缺失,残留的牙齿呈圆椎形,歪曲不整;牙龈萎缩,唾液腺发育不良;毛发异常,眉毛外2/3缺失,头发稀疏,细而短;体格矮小,可伴其他发育异常;组织病理示表皮萎缩,真皮内小汗腺缺失或发育不良等。,思考: 1.汗液如何形成? 2.汗液如何排出体外? 3.汗液分泌有何意义?,二、汗液的形成与分泌 1.汗液来自于血液 环境温度高时,汗腺分泌部细胞吸收 周围毛细血管中水、无
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