中班音乐活动《找朋友》_第1页
中班音乐活动《找朋友》_第2页
中班音乐活动《找朋友》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班音乐欣赏找朋友田三幼王敬婧活动目标：1、 感受音乐欢快的情绪，了解音乐内容与ABA结构。2、 尝试肢体动作表现音乐，体验表演的乐趣。3、 享受与同伴游戏的乐趣。活动准备：1、 音乐 2、 图谱 3、 图片活动过程：一、 设置情境导入师：小朋友，春天来了，草绿了，花红了，小鸟也飞来了，我们一起去郊游吧！看看今天会发生什么好玩的事情呢！出发吧！二、 初步欣赏音乐，幼儿自由感受1、 幼儿自由安静的聆听音乐。2、 教师请幼儿说说听完后的感受师：你觉得音乐里有谁？三、 引导幼儿分段理解音乐 1、 幼儿欣赏第一段出示小猫图片，师：看看谁来找朋友了。出示图谱，播放第一段音乐，引导幼儿欣赏师：看！它来了。

2、引导幼儿表现音乐师：让我们一起来学学吧！2、 幼儿欣赏第二段小猫来了，看见了大家会发生什么事情呢。我们一起来听听！你觉得小猫会怎么做呢？幼儿自由讨论。出示图谱，播放第二段音乐，引导幼儿欣赏引导幼儿表现音乐师：让我们一起来学学吧！3、 幼儿欣赏第三段小猫找到了好朋友又会发生些什么呢！让我们一起来看看吧！出示图谱，播放第三段音乐，引导幼儿欣赏引导幼儿表现音乐师：让我们一起来学学吧！4、 幼儿随音乐完整表现一遍。四、 教师根据图谱，引导幼儿了解ABA结构及反复记号。1、 师：这首音乐听出来有出来有几段？哪两段是一样的？哪一段不一样？2、 介绍反复记号，找朋友的游戏开展。五、 引导幼儿创编前奏音乐动作 师：我的图谱里有一个小秘密，我们来听一听!你觉得小猫会做什么？我们一起跟音乐做一做。六、 幼儿完整听音乐表演是：现在我们把前奏的动作加上，再表演一次吧。七、 分角色表演1、 讲解规则师：现在分成两组，一组扮演小猫，一组扮演小朋友，我们来找找朋友吧。（游戏两遍

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论