三峡答谢中书书记承天寺夜游.ppt

1、,文言文复习之 山水篇,答谢中书书,记承天寺夜游,三峡,复习篇目,学习目标：,1、夯实基础，积累文言重点实词、虚词。 2、通过小组讨论，比较异同，品悟景美文美。 3、能结合写作背景，知人论世，体味情感。,填空题 三峡作者是_地理学家_。他所著的_是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 答谢中书书作者是_，这篇文章是_写给_的一封谈_的信。 记承天寺夜游作者是_，字_，号_，_时期著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。,陶弘景,陶弘景,谢中书,山 水,苏轼,子瞻,东坡居士,北宋,文学常识,北魏,郦道元,水经注,复习指导： 1、背诵课文 2、读翻译和课下注解 3、温习课堂笔记,目标一：夯实

2、基础,重点词句，我会翻译：,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 自非亭午夜分，不见曦月 虽乘奔御风，不以疾也 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝 自康乐以来，未复有能与其奇者 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,目标二：比较异同,景色回味,请根据上句，联系这三篇其中的一处所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。 上句：桃花林芳草鲜美； 下句：,品析美句,晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,读懂读透,方法提示： 描写的角度：正面描写或侧面描写（如：时空、感官、视角、动静、虚实、修辞

3、方法等）,陶弘景 曾任太子侍读，后因看透了混浊的人世，隐居茅山，“礼聘不出”。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。,苏轼 元丰二年，苏轼和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差。,“贬谪闲人”,郦道元 仕途坎坷，一生好学，博览群书，著水经注四十卷。文笔隽永，描写生动，它不仅是我国古代的一部重要地理著作，而且是一部脍炙人口的散文作品。,“地理学家”,“山中宰相”,知人论世,目标三：体悟情感,三峡、答谢中书书、记承天寺夜游这三篇文章都是借景抒情、感世抒怀之作，请说说作者在文中传达的思想感情。,对比阅读：,

4、一.议论总领 二.多角度描写 三.抒怀总结,一.记叙入题 二.生动描写 三.议论/ 抒情,正面描写：视角变化、动静相衬、色彩搭配、多感官描写,正面描写与侧面烘托 比喻的运用,沉醉山水的愉悦与知音共赏美景的得意,贬谪的悲凉， 人生的感慨， 赏月的欣喜， 漫步的悠闲,正面描写与侧面烘托 多种感官、动静结合,热爱赞美祖国大好河山,一.写山，总写三峡；二.写水，描绘不同季节的景象。,能力扩展：一切景语皆情语。,西江月 李煜 无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一般滋味在心头。,长相思 白居易 汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头， 吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休， 月明人倚楼。,能力迁移：看图写景抒情。,拓展延伸,甲 (宋苏轼记承天寺夜游) 乙予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。（明李流芳游虎丘小记，有删改） 1用斜线为下列句子标出两处停顿