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文档简介

1、,俗世奇人,-刷子李,冯骥才，1942年生，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有长篇小说神灯前传，中篇小说集铺花的歧路，短篇小说集雕花烟斗意大利小提琴，小说集高女人和她的矮丈夫，等。短篇小说雕花烟斗，中篇小说啊!神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。,发蔫 擅长 绰号 难堪 蘸浆 瞅,检查预习,请用两个或两个以上词语造句！,阅读课文，整体感知,初读课文，理清线索， 并概括文章主要内容(抓住重点),精读课文，体会故事情节的一波三折提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索,刷子李的特殊规矩 将信将疑 一身黑衣服神圣不可侵犯的威严 发现白点，“师傅完了” 最后原来只是烫的小洞,开拓思维:为

2、故事设计情节,他实在“太忙”了，以至于考试了还没复习呢！ 铃响了，同学们都已坐好, 考试开始了.,你认为刷子李是怎样的人呢？ （本领超群，充满自信，心思细密）,人物赏析,“优胜劣汰”的生存环境,“码头上的人，全是硬碰硬手艺人靠的是手艺，手上必得绝活有绝活的，吃荤，亮堂站在大街上；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着” 为下文做铺垫,1.穿上这身衣服,就 跟地上一桶白浆较上了劲 2.屋里 ,单坐着,就赛升天一般美,品味语言,赛,任嘛甭放,感受与亲近,一：读课文第一段，感受天津码头生活。 思考：这是个（ ）的码头。,二：轻声朗读课文，亲近主人公，根据你 对刷子李的最深印象，重拟文题。,听我讲故事,以徒弟

3、曹小三的身份，讲述“我” 师傅的故事！,温馨提示：要吊足听众的胃口，说出 “我”的心理变化和感情，说足师傅 之奇哦！,拓展延伸,你从茫茫人海中走来， 朴实得如同你手中的刷子， 一袭黑衣，诠释了铮铮诺言； 一手绝活，演绎了永世精彩； 一番教诲，书写了人生传奇！ 于是，我们明白了： ,能用一首诗来表达你对刷子李的赞美吗？,想想你听说过什么“奇人异士”吗？,拓展训练,1、一路扣访，你感觉刷子李是怎 样的一个人？,说说我眼中的奇人,2、用第二人称（你）来表达你眼中的刷子李形象。,例：你是一个平凡的刷浆师傅， 却刷出了一片精彩！,作业：,一篇记叙文，注意情节要设计的有波澜,历史的记忆和传承都没有了。长此以往，十几年后，我们传统的东西就都没有了。我们无法阻止一个时

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