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文档简介
1、实验三、昆虫(蝗虫)的形态解剖,一、实验目的: 1、了解节肢动物高度发展与广泛适应性、甲壳类适应水生生活及昆虫适应陆生生活的主要特征。 2、通过亚洲飞蝗的比较解剖,进一步认识动物体结构适应与其机能,动物与环境的统一及动物的整体性。 3、学习亚洲飞蝗的一般解剖方法。,二、实验内容: 1、亚洲飞蝗的一般解剖方法。 2、学习昆虫纲常见代表动物。 三、实验材料、用品和仪器: 材料: 1. 蝗虫的浸制标本。 用品:解剖工具、蜡盘、大头针,95%酒精,擦镜纸、福尔马林(即40%甲醛溶液)、酒精乙醚混合液。 仪器: 解剖镜、放大镜。,四、示范标本:昆虫不同类型的翅、足、口器及触角。 五、作业: 1.绘图:绘
2、制蝗虫的形态与附肢,并注明各部分的名称。 2.思考题: 通过蝗虫的解剖和观察,说明昆虫纲的主要特征。其中哪些特征是对陆生生活的适应?,一般外形,昆虫分类,一、实验目的: 1.学习昆虫分类的基本知识,练习使用检索表鉴定昆虫。 2.认识昆虫纲一些常见代表种类及重要经济昆虫。 3.了解昆虫常用的重要分类特征(如口器、翅、足和触角等)的基本构造及其变化情况。 二、实验内容: 1.昆虫分类,练习使用检索表。 2.认识昆虫纲一些常见代表种类及重要经济昆虫。 3.昆虫常用的重要分类特征(如口器、翅、足和触角等)的观察。,三、实验材料、用品和仪器: 材料:无翅亚纲 缨尾目衣鱼;2.弹尾目跳虫 有翅亚纲 蜚蠊目
3、蜚蠊;2.螳螂目螳螂;3.直翅目蝗虫、蠡蟖、蟋蟀和蝼蛄;4.竹节虫目竹节虫;5.等翅目白蚁;6.蜻蜓目蜻蜓;7.蜉蝣目蜉蝣;8. 衤责翅目石蝇;9.革翅目蠼螋;10.同翅目蝉、蚜虫、介壳虫等;11.半翅目蝽象、田鳖、松藻虫、风船虫、红娘华、水斧虫等;12.食毛目羽虱;13.虱目人虱;14. 缨翅目蓟马;15.鞘翅目天牛、金龟子、米象等;16.脉翅目草蛉;17.长翅目蝎蛉;18.毛翅目石蚕;,19.鳞翅目粉蝶等;20.蚤目人蚤;21.双翅目蚊、蝇等;22.膜翅目蜜蜂、胡蜂等;23.纺足目足丝蚁;24.广翅目鱼蛉。 用品:解剖工具、蜡盘、大头针,培养皿、擦镜纸、酒精乙醚混合液。 仪器:解剖镜、显微
4、镜。 四、示范标本:昆虫各种口器、翅、足和触角。 五、实验作业: 1.根据自己所鉴定的昆虫制作一个简单的昆虫纲各目检索表,(至少包括8-10个常见目的昆虫)。 2.填图1、2:填出昆虫各部位的名称及所属目。,填 图 1:,填图 2:,昆虫采集课外实习,一、实验目的: 1.培养学生独立工作的能力。 2.学会采集标本、固定标本、制作标本及保存标本。 二、实验内容: 1.原生动物及其它水生无脊椎动物标本的采集。 2.昆虫及其它陆生无脊椎动物标本的采集。 3.观察标本、固定标本、制作标本及保存标本。 三、实验用品和仪器: 用品:捕虫网;扫虫网;标本盒;小铁铲;小镊子;大镊子;平头镊子;毒瓶;福尔马林;酒精、注射器、酒精乙醚混合液、三角纸袋;透明纸、大头针、昆虫针;盛针台;,标本钳;整姿台;展翅板;泡沫塑料;粘虫小纸条;三级台;解剖针;毛笔;粘虫
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