五年级语文上册第六单元雪地贺卡课件4鄂教版.ppt_第1页
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文档简介

1、雪地贺卡,鲍尔吉.原野, 鲍尔吉原野,1958年生,蒙古族,当代作家,和歌手腾格尔、画家朝戈并称中国文艺界的“草原三剑客” 代表作:散文集酒到唇边百变人生脱口而出 善良是一棵矮树,作者简介,学习目标,1、掌握生字词,了解作者。 2、有感情地朗读课文并复述整个故事。 3、体味作者的思想感情,珍惜纯真的童心,拥抱美丽童年。,检查字词掌握情况,1. 注音 膝盖x 颏 k 雀斑bn 鼻涕 t 歪歪扭扭ni 岐山q 屹y 嫉妒 j 恳挚zh 襟怀 jn 雪橇qio 张弩n 臃肿yngzhng 胳膊 bo 痴痴ch 2.辨形 颏下 白颊 ji 屹立 迄今q 忌妒 j 嫉妒 努力 驽马 n 弩弓 发怒,走进

2、文本,整体感知,(一)审题目,提问题 读文题“雪地贺卡”你能提出什么问题、获得什么信息?,故事发生在冬天一个下雪的日子里,在这样一个环境中送贺卡。,(二)理情节,复述故事 什么人 做了什么事 为什么做 怎样做 结果怎样,我,雪地回贺卡,无意中看到李小屹给雪人的贺卡,感动,以雪人的名义给李小屹回贺卡第三天,李小屹再回贺卡“我不再回贺卡”,李小屹在焦急等待回音,(三)扣重点,悟感情 1、文中李小屹的秘密是什么? 2、这个秘密是由“我”对待贺卡的两种不同的做法形成的,第一次“我”为什么回贺卡?第二次“我”为什么罢手了?,“一个带有秘密的童年是多么幸福。”,收到了雪人的贺卡,第一次回贺卡 是被李小屹的

3、行为感动,作者想保护纯洁的童心。他知道作为一个孩子应该有梦,应该有对童话的向往,有对生活的某种期待,应该有想象力,这种情感是美的。作者想延续孩子的这种美好的想象,想呵护关爱她的童心。第二次不回贺卡 如果回 ,不忍心真的欺骗这样一个有纯真童心的孩子,但更不愿意告诉她真相,不想打破她的幻想。只好就此罢手,让李小屹仍能为雪人能回贺卡这件事而着迷和感到神奇。,3、文中的李小屹因为有了这个童年的秘密会“幸福”吗?为什么?,(1)相信童话,纯净美好的童真、童趣又神奇又奇妙的故事发生有小孩的身上。 (2)这份幸福还源于“我”对这种心灵的呵护,对这种可贵情感的珍重。,4、我们可以悟出作者在这篇文章中所要表达的东西吗?,(1)从李小屹角度谈:写出了童真、童趣的宝贵。 (2)从“我”的角度谈:“我”对童真、童趣的关爱珍

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